1. 引入：描述一个人物，例如小明。
2. 事件一：小明在学校遇到了困难。
3. 事件二：小明如何应对这个困难。
4. 结尾：小明的成长和变化。

二、范文
标题：小明的一天

今天是一个阳光明媚的日子，小明像往常一样早早地起床了。吃完早餐后，他背起书包高高兴兴地走进了学校。

到了学校，小明发现数学老师布置的作业比平时多了许多。小明有些焦虑，但他并没有放弃，开始认真地复习起功课来。他仔细地看着书页，不时地做着笔记，努力克服困难。

放学后，小明没有直接回家，而是去了图书馆。他在图书馆找到了一本关于数学题解法的书，开始认真钻研起来。经过一番努力，小明终于解决了那个难题。他感到非常高兴，因为这个问题一直困扰了他很长时间。

回到家后，小明把解决难题的过程告诉了爸爸妈妈。他们听了都非常开心，夸奖小明真聪明。小明也感到很骄傲，因为他知道只有通过努力才能解决问题。

今天的小明虽然很累，但他感到非常充实和快乐。因为他学会了面对困难，并且成功地克服了它。