1. 引入：简要介绍成长的普遍意义和青少年面临的挑战。
2. 成长变化：描述一个具体的故事或事件，展现主人公如何在面对困难时成长。
3. 思辨感悟：分析故事中的关键时刻对个人成长的影响及其带来的思考。
4. 结论：强调成长过程中的积极因素和对未来的展望。

### 范文
标题：岁月的印记——从挫折中汲取力量

岁月如梭，在时光的长河里，我们都在不断成长。然而，成长的道路并非一帆风顺，挫折与困难总是如影随形。

记得在我上初中二年级那年，我遇到了一件让我倍感挫败的事情。那是一次重要的数学竞赛，我自信满满地投入了所有的努力。然而，结果揭晓的那一刻，我的分数远远低于预期。那一刻，我的心仿佛被重重地敲打了一下，所有的骄傲与自信瞬间瓦解。

面对失败，我陷入了深深的自我怀疑之中。我开始反思自己的学习方法，是否真的适合自己？是否只是一时的冲动？这些问题像乌云一样笼罩在我的心头。

正是在那段低谷时期，我意识到，挫折并不是终点，而是另一种形式的开始。我开始重新审视自己的学习态度和生活习惯，尝试找出问题所在，并寻求改变。在这个过程中，我学会了更加理性地分析问题，也变得更加坚韧和自律。

通过这次经历，我不仅提升了自己在学业上的能力，更重要的是，我学会了如何在挫折面前保持冷静和乐观。我知道，每一次的跌倒都是为了更好的站起来。

成长的过程充满了挑战与不确定性，而正是这些挑战塑造了我们的性格和能力。正如古人所说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”只有经历了磨砺和考验，我们才能变得更加强大，更加接近梦想。

因此，让我们拥抱挫折，勇敢地面对它，从中汲取力量，继续前行。因为每一次的成长都离不开那些艰难的时刻，它们让我们更加珍贵和坚强。

### 出题依据
本题目旨在考察学生对于成长过程中遇到挫折的理解和处理方式，以及如何通过这些经历获得成长和进步的思考。题目以半命题形式给出，要求学生围绕“挫折”这一主题进行写作，既要表达个人的感悟，也要展示成长的变化。

### 作文类型
议论文或散文。根据题目要求和内容特点，可以选择较为抒情的散文形式来展开叙述和感悟，或是采用较为严谨的议论文结构来阐述观点和理由。

### 评分标准
– **中心明确**（20分）：文章主题鲜明，能够准确表达作者的思想感情和观点。
– **逻辑清晰**（20分）：文章结构条理清晰，论点论据充分，论证过程严密。
– **情感真挚**（20分）：语言表达真诚感人，能打动人心，引发共鸣。
– **创意独特**（20分）：文章有新颖的观点或独到的见解，能够给读者留下深刻印象。
– **文笔流畅**（20分）：文字通顺，语言优美，富有文采。
– **字数符合要求**（10分）：作文字数达到规定要求，不得少于600字。