我的假期生活

我的假期生活# 我的假期生活

## 作文提纲
– 开头：简述假期开始的时间，心情。
– 主体一：描述与家人一起的活动。
– 中心句：我和家人去公园放风筝。
– 细节：天气晴朗，阳光明媚；我们选了一个大风筝。
– 主体二：参加的兴趣班学习新技能。
– 中心句：我和朋友们一起去学画画。
– 细节：在老师的指导下，我学会了画小鸭子。
– 结尾：总结假期的感受和学到的新知识。

## 范文
暑假到了，我和家人去公园放风筝，天空湛蓝湛蓝的，阳光照在地上闪闪发光，我们选了一个大大的风筝，我们一起跑着放飞它。风很大，风筝飞得越来越高，好像要和云朵捉迷藏一样。我们还去了图书馆，老师教我们画画，我学会了画一只可爱的小鸭子。这个暑假真的很开心！

## 出题依据
题目《我的假期生活》旨在考查学生描述假期活动、情感以及所学技能的能力。通过作文，可以让学生表达自己的假期体验和成长，同时培养他们的观察能力和表达能力。

## 作文类型
记叙文

## 评分标准
– 内容完整性（20%）：句子通顺，内容完整。
– 语言运用（30%）：用词准确，句子通顺，无语病或错别字。
– 创意与表达（20%）：主题鲜明，表达新颖，有个人特色。
– 情感表达（10%）：能够真实反映假期中的情感波动。
– 结构组织（10%）：条理清晰，段落分明。