我忘记了历史### 作文提纲
#### 一、作文题目：我忘记了历史
#### 二、作文正文
1. **中心句**
我忘记了历史，就像失去了一盏指路明灯。
2. **段落一**
在我心中，历史是一本厚重的书，每翻开一页都有新的故事。小时候，我总是好奇地翻看那些古老的书籍，听长辈们讲述那些遥远的故事。然而，随着年龄的增长，我对历史的了解逐渐减少，那些曾经熟悉的面孔和事件也渐渐模糊。
3. **段落二**
我开始忘记那些重要的历史人物，如秦始皇统一中国、汉武帝开拓边疆等。这些历史事件对我来说已经变得陌生，甚至有些模糊。我不再记得他们的名字，也不再了解他们的事迹。
4. **段落三**
我也开始忘记历史的重要事件，如赤壁之战、明朝的建立等。这些历史事件对于我来说已经不再重要，因为它们已经离我们很远。我不再关心这些事件的发展和结果，也不再期待未来会有什么新的事情发生。
5. **段落四**
我开始忘记历史的意义，认为历史只是过去的事情，与我们无关。我不再珍惜那些珍贵的文化遗产，也不再对历史产生兴趣。我忘记了历史的重要性，也忘记了它对我们成长的影响。
#### 三、出题依据
本题旨在考察学生对历史知识的掌握程度以及对历史的兴趣和认识。通过对“我忘记了历史”这一主题的探讨，可以引导学生思考历史的重要性以及如何保持对历史的兴趣和好奇心。同时，也可以通过学生的回答来评估他们对历史人物、事件和意义的理解和把握情况。
#### 四、作文类型
本题属于半命题作文类型，要求学生以“我忘记了历史”为标题，结合具体事例来描述自己对历史的认识和感受。这类作文要求学生能够运用所学的历史知识，结合自己的生活经验和感受来表达自己的观点和想法。同时，也需要学生具有一定的写作能力和表达能力，能够清晰地表达自己的思想和观点。
#### 五、评分标准
根据作文的内容和表达方式进行综合评定。评分标准包括以下几个方面：
1. **内容完整度**（30分）: 要求学生能够紧扣题目，围绕“我忘记了历史”这一主题展开论述，不能偏离主题。同时，要求学生能够结合具体事例来描述自己对历史的认识和感受，做到言之有物。
2. **表达清晰度**（30分）: 要求学生的语言表达清晰明了，逻辑性强，能够使读者容易理解其观点和思想。同时，要求学生能够运用恰当的词汇、修辞手法等来增强文章的表现力和感染力。
3. **创新性**（20分）: 要求学生能够从不同的角度或层面来阐述对历史的认识和感受，提出新颖的观点和看法。同时，要求学生能够结合自己的生活经验和感悟来增加文章的真实性和可信度。
4. **情感真挚度**（20分）: 要求学生在文章中表达出对历史的兴趣和热爱之情，以及对自己忘记历史而产生的遗憾和反思。同时，要求学生能够通过文字传达出对历史的敬畏和尊重，以及对未来的期待和展望。