我忘记了历史### 作文提纲
1. **开头：**引入“我忘记了历史”这一主题，通过一个小故事来引起读者的兴趣。
2. **主体：**叙述一个与历史相关的经历或事件，展现作者因忘记历史而感到的困惑、失落和反思。
3. **转折：**描述在一次偶然的机会中，作者重新认识到历史的重要性，以及它对个人成长的影响。
4. **结尾：**总结全文，强调记忆历史的重要性，并鼓励大家珍惜历史、传承文化。
### 范文
我忘记了历史那是一个阳光明媚的午后，我和同学们在操场上追逐嬉戏。突然，我被一阵悠扬的笛声吸引，循声望去，只见一位白发苍苍的老人正坐在树荫下吹奏着古老的笛子。他的眼中闪烁着智慧的光芒，仿佛穿越了时空，将我们带回了遥远的古代。
老人见我们都聚拢过来，便开始讲述他年轻时的经历。他说：“你们知道吗？这些乐器和舞蹈，都是我们祖先留下的宝贵遗产。它们不仅代表着历史，更承载着我们的文化。”我听得入迷，仿佛自己也成为了历史的见证者，感受到了古人的智慧和情感。
然而，随着时光的流逝，我逐渐忘记了这段历史。每当我看到那些熟悉的物品时，心中总会涌起一种莫名的失落感。我开始怀疑自己是否真的了解过历史，是否曾经真正地体会过古人的生活和文化。
直到有一天，我在一本书上看到了关于古代文明的插图和文字描述，这才恍然大悟。原来，我一直都生活在一个拥有悠久历史和文化的国度里。我为自己的无知感到羞愧，也为能重新认识历史而庆幸。
从那以后，我开始更加珍惜身边的每一件文物、每一次文化的传承。我知道，历史就像一本厚重的书，记录着我们民族的成长和发展。只有不断地学习和探索，才能更好地理解过去，珍惜现在，展望未来。
#### 出题依据
本题目旨在考查学生对历史的认识和情感态度。通过让学生以亲身经历为素材，表达对历史的记忆、遗忘和重新发现的过程，既考验学生对历史知识的记忆能力，也考察他们对历史文化的情感认同和价值观。
#### 作文类型
命题型记叙文，侧重于通过具体事件来反映学生的情感体验和认知变化。
#### 评分标准
– **内容（30分）**：文章围绕“忘记历史”这一主题展开，中心思想明确。内容真实可信，能够体现作者对历史的深刻理解和情感投入。
– **结构（25分）**：文章结构完整，开头、主体、转折、结尾清晰，逻辑连贯。叙事顺序合理，语言流畅，无明显语病或错别字。
– **情感（20分）**：情感真挚，能够打动人心。表达对历史的认识和感悟，以及对传统文化的尊重和热爱。
– **创意（15分）**：文章具有一定的创新性，能够展现出独特的视角和思考。通过具体事件来表现主题，使文章更具吸引力和感染力。