我眼中的春天一、作文提纲
标题：《我眼中的春天》
1. 引入段落：描述春天的到来，描绘出一片生机盎然的景象。
2. 主体段落一：讲述春天里的一个特别的日子，比如和家人一起去公园赏花、植树等。
3. 主体段落二：通过具体事件来展示春天的美好，如春游、观察小动物等。
4. 结尾段落：总结自己对春天的感受和认识，以及对未来的美好期待。
二、范文
《我眼中的春天》
春天来了，万物复苏，大地换上了新装。在这个美丽的季节里，我和我的家人一起去了公园，感受着春天的气息。
那天，我们一家人早早地来到了公园。阳光明媚，微风习习，花儿在微风中摇曳生姿，好像在向我们招手。我们沿着湖边散步，湖水清澈见底，小鱼在水中自由自在地游来游去。
我们来到了一片花海中，五颜六色的花朵竞相绽放，香气扑鼻。我们一边欣赏着美景，一边拍照留念。爸爸教我如何辨认各种花卉，让我对大自然有了更深的了解。
在春天的日子里，我还发现了许多可爱的小动物。有一次，我在公园的草地上看到了一只小鸟。它停在树枝上，叽叽喳喳地唱歌。我静静地观察着它，心里感到非常高兴。
春天是美好的，也是充满希望的季节。我希望在未来的日子里，我们能够更加珍惜这个美好的季节，让生活更加精彩。
三、出题依据
本题目旨在引导学生表达对春天的喜爱之情，同时通过写作文来培养他们的观察能力和表达能力。题目简单易写，符合小学生的年龄特点和认知水平，有助于激发学生的想象力和创造力。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
1. 内容（30分）：内容必须围绕“我眼中的春天”这一中心展开，表达清晰，语言流畅，逻辑合理。
2. 情感（20分）：情感真挚，能够体现学生对春天的喜爱和向往，以及对大自然的热爱之情。
3. 结构（20分）：结构完整，条理清晰，有明确的开头、主体和结尾。
4. 语言（10分）：语言生动形象，用词贴切，能够恰当地运用修辞手法增强文章的表现力。