1. 引入段落：描述成长路上的小脚印，引出主题。
2. 主体段落一：个人成长的点滴经历和感受。
– 例证1（具体事件）：童年时期与朋友的第一次争执。
– 例证2（具体事件）：中学时代遇到的困难及解决方式。
3. 主体段落二：从经历中提炼出的成长教训。
– 例证1（教训）：学会沟通的重要性。
– 例证2（教训）：勇于面对失败并从中学习。
4. 结尾段落：对未来的展望和个人成长的承诺。
二、范文
《成长路上的小脚印》
在成长的道路上，每一个脚印都记录着我们的欢笑和泪水。它们如同珍珠般串连起来，构成了我们生命中最宝贵的记忆。这些小脚印，不仅见证了我的成长，更让我懂得了生活的真谛。
记得有一次，我在学校的比赛中失利了，心情非常沮丧。这时，我遇到了我的朋友小明。我们一起坐在操场上，谈论起比赛的事情。虽然最终我没有获得冠军，但小明并没有责怪我，反而鼓励我不要放弃，要继续努力。这次经历让我明白，友谊的力量是多么强大，它能够让我们勇敢面对挫折，重新站起来。
还有一次，我在数学课上遇到了难题，怎么也解不开。那时的我感到十分无助，甚至想过放弃。但是，我的老师发现了这个问题，耐心地为我讲解，直到我完全理解为止。这次经历教会了我一个重要的道理：遇到困难时，我们不能退缩，而应该勇敢地面对，寻求帮助。
通过这些经历，我深刻体会到了成长的意义。成长不仅仅是年龄的增长，更是心智和能力的发展。每一次跌倒和爬起，都是我们成长的一部分。在未来的日子里，我将继续带着这些宝贵的经验和教训，勇敢地面对未来的挑战，不断追求自己的梦想。
三、出题依据
本题旨在考查学生对于成长过程中经历和情感变化的认识以及思辨能力，同时也考察其对生活细节的观察和思考能力。
四、作文类型
议论文
五、评分标准
1. 内容是否紧扣题目要求，表达清晰。(20分)
2. 文中是否有逻辑性和条理性。(20分)
3. 文章是否具有感染力和深度，能引起读者共鸣。(20分)
4. 语言是否流畅，用词是否恰当，句式是否多样。(20分)