1. 开篇：描述周末的期待心情。
2. 主体部分：叙述一个具体的周末活动，比如去公园、参加兴趣班等。
3. 结尾：反思这个周末的活动，以及从中学到的东西。
二、范文
标题：我的周末计划
我的周末计划
周六上午，阳光明媚，我和家人一起去了郊外的森林公园。
早上，我早早地起床，兴奋地穿上了新买的运动鞋，带上了我最爱的画本和彩色笔。妈妈说：“今天我们要去森林公园探险，你准备好了吗？”我点点头，心里充满了期待。
我们来到了森林公园，那里有各种各样的树木和花草。我和爸爸妈妈一边走，一边欣赏着大自然的美丽。我还发现了一只小松鼠，它跳来跳去，非常可爱。我拿出画本，给它画了下来，还画上了我喜欢的颜色。
中午，我们在公园里的野餐区吃起了自己准备的午餐。我尝到了妈妈做的美味三明治，还尝试了爸爸做的水果沙拉。吃完午饭后，我们还玩了一会儿捉迷藏和踢足球。
下午，我们来到了湖边，那里的景色更加美丽。我和爸爸一起划船，湖水清澈见底，鱼儿在水中游来游去。妈妈坐在船上，看着夕阳西下，脸上露出了满足的笑容。
回家的路上，我依依不舍。这次的周末旅行让我学到了很多知识，也增进了和家人的感情。我希望下次还能有这样的机会，和家人一起去探索更多美丽的风景。
三、出题依据
小学六年级的学生通常已经具备一定的生活体验和情感表达能力，因此，以“我的周末计划”为主题进行命题作文，可以激发学生对日常生活的兴趣，同时锻炼他们的观察力和表达能力。通过具体描绘周末的活动安排，学生可以更好地表达自己的情感和思想。
四、作文类型
本次作文属于记叙文类型，主要围绕学生的一次周末活动展开，通过对活动的描述，展现学生的情感变化和思考过程。
五、评分标准
– 根据内容的完整性（40%）：包括是否完整描述了周末的活动，以及活动的具体内容。
– 语言表达（20%）：包括语言的准确性、流畅性以及使用的修辞手法等。
– 情感表达（20%）：包括是否能够清晰地表达出自己的情感变化，以及情感的真实性和感染力。
– 逻辑结构（20%）：包括是否有清晰的开头、中间和结尾部分，以及各个部分之间的过渡是否自然。