《童年趣事》**作文提纲**
一、开篇介绍童年趣事的背景或情境
二、叙述具体的童年趣事，包括时间、地点、人物及事件的经过
三、表达通过这个趣事所体验到的情感和收获
四、结尾总结，强调童年趣事对个人成长的影响
**范文**
标题：《童年趣事：我的第一堂游泳课》
在我还只是个六岁的孩子时，我的童年充满了许多有趣的经历，但有一件事至今让我记忆犹新，那就是我第一次尝试学游泳的经历。
那天，阳光明媚，微风拂面。我和爸爸一起去了附近的游泳池。我记得自己站在浅水区，心里既紧张又兴奋。爸爸耐心地教我如何呼吸、如何蹬腿和如何保持平衡。虽然一开始我总是游不远，甚至几次差点溺水，但我并没有放弃。在多次尝试后，我逐渐掌握了要领。当我成功地游过泳池的另一端并浮出水面时，我激动得几乎说不出话来。那一刻，我觉得自己仿佛能飞起来。
这次游泳经历教会了我很多：面对困难和挑战时，只要勇敢地去尝试，总会有克服的方法。更重要的是，它让我懂得了坚持的重要性。从那之后，我更加自信地面对未来的每一次“游泳”。
**出题依据**
《童年趣事》这一题目旨在引导学生回忆并分享那些对他们成长影响深远的个人经历。通过讲述一个具体的故事，学生可以更好地表达情感，同时理解到勇气、坚持等积极品质的价值。
**作文类型**
本题为记叙文写作，要求围绕一件具体而生动的童年趣事进行描述，突出中心思想。
**评分标准**
– 主题明确（30分）：文章必须围绕“童年趣事”展开，内容紧扣主题，不跑题。
– 情感真实（25分）：文章要能够充分表达作者通过这件事所体验和获得的情感，感情真挚，能引起读者共鸣。
– 结构完整（15分）：文章要有清晰的开头、主体和结尾，叙事清晰流畅。
– 语言流畅（15分）：语言表达要通顺自然，无语病或错别字。
– 创意与细节（10分）：在叙述过程中加入适当的想象或细节描写，增加文章的吸引力和表现力。
通过这样的结构和评分方式，教师可以全面评估学生在写作方面的潜力和进步。