1. 引言：简述自己对于梦想的理解，以及它对个人成长的重要性。
2. 梦想的起因：描述个人为何会有现在的梦想。
3. 梦想的演变：阐述随着时间的流逝，梦想是否有变化，如果有，是怎样的变化。
4. 实现梦想的过程：叙述为了实现梦想，自己所做的努力和付出。
5. 面对挑战与困难：分享在追求梦想过程中遇到的挑战及克服困难的经历。
6. 收获与感悟：总结经历和收获，以及从中获得的成长和感悟。
7. 结语：展望未来，对自己的梦想进行期许。
**二、范文**
我的梦想
每个人的心中都藏着一个梦，它是一盏明灯，指引我们向前。对我来说，这个梦想就是成为一名科学家，探索未知的宇宙奥秘。
小时候，我对天空充满了好奇。每当夜晚降临，繁星点点，我会抬头仰望星空，幻想着自己有一天能揭开宇宙的秘密。那时的我，梦想很简单：长大后成为科学家，解开宇宙之谜。
随着年龄的增长，我的科学知识也在不断积累。我开始参加各种科学竞赛，阅读更多的书籍，不断充实自己的知识库。在这个过程中，我意识到要成为科学家并非易事，需要付出比别人更多倍的努力。
然而，正是这些努力让我更加坚定了自己的梦想。我学会了如何独立思考，如何解决实际问题。每一次实验的成功，每一次论文的发表，都是我离梦想更进一步的证据。
在这个过程中，我也遇到了很多困难。有时候，实验失败了，研究停滞不前；有时候，理论难以应用实践。但正是这些困难，让我更加深刻地理解了科学精神：勇于探索，不畏失败。
如今，站在初三这个关键的十字路口上，我更加清晰地看到了自己的梦想。我知道，未来的路还很长，但我有信心，也有足够的决心去追寻那遥远的星辰。
我想说，每个人的梦想都是宝贵的，它们值得我们用一生去追求。只要我们勇敢地迈出步伐，坚持不懈地努力，梦想终将在前方等待我们。
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**三、出题依据**
本题旨在考查学生的写作能力，特别是对于初中生来说，情感与逻辑并重是评价的关键。题目要求学生围绕“我的梦想”这一中心主题进行创作，既需要展现个人成长的变化和思辨感悟，也要强调情感表达的真实性和深度。此外，题目类型为命题，可以采取半命题或理解型材料的形式进行创作。
**四、作文类型**
散文、议论文。
**五、评分标准**
1. 内容是否围绕“我的梦想”进行展开。
2. 情感表达是否真实、细腻。
3. 逻辑结构是否清晰、合理。
4. 语言是否流畅、生动。
5. 创新点（如果有）是否突出。