**中心思想：**成长的过程中，我们经历着烦恼与挑战，这些困难促使我们不断成长。通过面对和解决这些问题，我们学会了如何更好地理解自己和他人，培养了解决问题的能力。
– **开头部分：**引入成长的普遍性话题，提出“成长的烦恼”这一主题。
– **主体部分：**
1. 描述个人成长过程中遇到的几个主要烦恼。
2. 分析这些烦恼背后的原因，如环境变化、心理变化等。
3. 讨论如何解决这些烦恼，以及从中获得的经验和教训。
– **结尾部分：**总结成长的意义，强调成长的价值。
### 二、范文
在成长的道路上，我们每个人都会遇到各种各样的烦恼和挑战，正是这些烦恼和挑战塑造了我们的个性和能力。
记得在我小学的时候，我非常害怕上数学课。不是因为数学太难，而是因为我对数学没有兴趣。每次看到那些复杂的公式和定理，我就感到头痛不已。我的成绩也因此一直不理想。那时的我，总认为自己是个失败者，觉得自己永远也学不会数学。
随着年龄的增长，我开始意识到这种心态是错误的。我开始尝试从不同的角度来看待数学，比如它可以帮助我解决实际问题等。于是，我开始主动请教老师和同学，努力提高自己的数学成绩。经过一段时间的努力，我的数学成绩有了明显的提高，我也逐渐找回了自信。
这次经历让我深刻地认识到，面对困难和挫折时，我们不能逃避，而应该勇敢地面对它们。只有这样，我们才能不断地成长和进步。
成长的烦恼是每个人必经的过程，但只有勇敢地面对这些烦恼，我们才能变得更加强大、更加成熟。因此，我们应该珍惜每一个成长的机会，勇敢地迎接每一个挑战，让自己在成长的道路上越走越远。
### 三、出题依据
本题目旨在考查学生对成长中遇到的主要烦恼及如何应对这些烦恼的理解与思辨能力。通过写作文来反映青少年在成长过程中的心理变化和思考过程，进而引导他们学会自我反思和成长。
### 四、作文类型
议论文。
### 五、评分标准
**内容要求:**
– 紧扣主题，围绕“成长的烦恼”进行展开。
– 能够表达真实情感，使文章具有可读性和感染力。
**逻辑性与思辨:**
– 论点明确，论据充分，论证合理。
– 能够深入探讨问题的本质，提出独到的见解和解决方案。
**语言表达:**
– 文字流畅，用词准确，无语病或错别字。
– 有恰当的修辞手法使用，如比喻、拟人等，使文章更具表现力。
**结构安排:**
– 文章结构清晰，有清晰的开头、主体和结尾。
– 各部分内容衔接自然，层次分明。