作文提纲:
一、开头部分:简要介绍我的家乡,包括它的地理位置、自然环境和人文特色。
二、中间部分:通过讲述一件具体的事情来展示家乡的魅力,比如家乡的传统节日、美丽的风景或者有趣的风俗习惯。
三、结尾部分:总结我对家乡的感情,表达对家乡的热爱和对未来的美好憧憬。
范文:
家乡的四季美
春天来了,我家乡的小河边生机勃勃。
春天,万物复苏,我最喜欢在这个时候去家乡的小河边玩。小河的水清澈见底,小鱼在水中欢快地游来游去。河岸上,柳树发芽,嫩绿的枝条垂下来,好像一把把绿色的手帕。花儿们也竞相开放,红的、黄的、蓝的……五彩缤纷,美丽极了。我和小伙伴们在河边捉蝌蚪,捉蝴蝶,玩得不亦乐乎。
夏日炎炎,家乡的田野是一片金黄。
夏天到了,家乡的田野变成了金色的世界。农民伯伯们在田间忙着收割庄稼,汗水滴落在土地上。我们小朋友则在田野里追逐玩耍,感受着阳光带来的温暖和快乐。晚上,我们会躺在草地上数星星,听妈妈讲那些古老的神话故事。
秋天,家乡的果实丰收了。
秋天是个收获的季节,我家乡的果园里挂满了红彤彤的苹果、金灿灿的梨子和紫莹莹的葡萄。我们小朋友在果园里采摘水果,脸上洋溢着幸福的笑容。晚上,一家人围坐在餐桌旁,享受着美味的水果大餐。
冬天,家乡的雪花飘飘洒洒。
冬天来了,家乡变得银装素裹。雪花纷纷扬扬地飘落下来,给大地铺上了一层厚厚的被子。我们在雪地里打雪仗、堆雪人,欢声笑语充满了整个村庄。夜晚,围坐在炉火旁,品尝着热腾腾的姜茶,感受着家的温暖。
出题依据:小学六年级学生对于家乡的认识往往来源于家庭和日常生活,通过描述家乡的自然风光、文化习俗等,能够激发学生对家乡的热爱和自豪感。本题目要求围绕“我眼中的家乡”这一主题写作记叙文,通过一件事来展现家乡的美,符合小学生的年龄特点和认知水平。
作文类型:记叙文
评分标准:
1. 内容要求:中心思想明确,情感真挚,逻辑性强。
2. 语言表达:用词恰当,句式多样,富有感染力。
3. 结构安排:条理清晰,段落分明,有始有终。
4. 创意与细节:有一定的创意,能够抓住家乡的特点进行描绘,细节描写丰富生动。
题目形式:命题
题目类型:辅助型材料(半命题)