我忘记历史了### 提纲
1. 引入：描述忘记历史的原因及其对个人和社会的影响。
2. 个人成长变化：通过具体事件说明如何逐渐意识到历史的重要性，并反思自身行为与态度的改变。
3. 社会影响：分析忘记历史对社会发展可能带来的负面影响，以及个人如何通过学习历史来贡献于社会。
4. 结论：强调记忆历史的必要性和重要性，提出对未来学习和生活的具体建议。
### 范文
标题：我忘记了历史，但我从未遗忘过自己
在那个阳光明媚的下午，学校组织了一次参观历史博物馆的活动。我带着好奇而兴奋的心情，踏入了这个充满故事的空间。墙上挂满了古老的文物和照片，每一件展品都似乎在诉说着过去的故事。然而，当我沉浸在这些历史的瑰宝中时，一个不经意的动作让我陷入了沉思。
我无意中触摸了一幅描绘古代战场的画作，画中的战士们英勇无畏，眼神中透露出对未来的期望。那一刻，我仿佛穿越到了过去，亲眼目睹了那场激烈的战斗。然而，就在这一刻，我突然意识到，这些历史事件虽然遥远且陌生，但它们却是塑造我们今天身份和价值观的关键因素。
随着年龄的增长，我开始更加关注身边的小事。每当看到历史人物的照片或听到他们的事迹时，我都会不由自主地思考他们的行为背后的意义。我开始明白，历史不仅仅是过去的记录，更是未来行动的指南针。
这次参观活动也让我深刻地认识到，忘记历史是一种悲剧。我们不应该因为忙碌的生活而忽略了对历史的了解和尊重。相反，我们应该珍惜历史给予我们的启示，从中汲取力量，为自己的人生道路增添光彩。
在未来的日子里，我将继续努力学习历史知识，不仅为了了解过去，更为了能够更好地理解现在和规划未来。我相信，通过不断学习和思考，我能够成为一个更有责任感和使命感的人，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
#### 出题依据
此题目旨在引导初中一年级的学生思考历史与个人成长之间的关系，以及如何通过学习和思考来提升自我。同时，题目强调情感与逻辑并重，要求学生在表达观点的同时，也要有清晰的逻辑推理。
#### 作文类型
议论文
#### 评分标准
– 论点明确、结构完整：总分值20分；
– 论据充分、论证合理：总分值25分；
– 语言流畅、表达清晰：总分值25分；
– 创新见解、深度思考：总分值30分。