一、引言部分，简述暑假生活的开始与期望。
二、正文部分，分为三个小标题，每个小标题对应一个主题。
1. 学习成长：描述在暑假期间如何通过阅读和学习来提升自己。
2. 社会实践：分享参与社区服务或志愿者活动的经历，体现个人责任感和社会参与。
3. 休闲与娱乐：介绍如何平衡学习和休闲时间，以及如何通过旅行或体育活动来放松身心。
三、结语部分，总结暑假生活的整体感受，表达对未来的展望。
范文：
我的暑假生活
转眼间，炎热的夏日已经过去，我迎来了期待已久的暑假。这个夏天，我不仅体验了丰富多彩的生活，还收获了许多宝贵的经验和感悟。
在学习成长方面，我制定了一个新的计划。每天早晨醒来后，我会花一个小时阅读书籍，无论是科普知识还是文学作品，我都乐此不疲。我还报名参加了一个在线课程，学习编程基础，这让我在暑假期间有了新的挑战和乐趣。此外，我还参加了学校的科学展览会，通过团队合作完成了一个小型机器人模型的设计和制作，这不仅增强了我的实践能力，也让我更加热爱科技领域。
在社会实践方面，我积极参与了社区志愿服务活动。我和朋友们一起去敬老院陪伴老人，帮助他们打扫卫生、聊天解闷。这些经历让我深刻体会到助人为乐的快乐，也锻炼了我的沟通能力和团队合作精神。
在休闲与娱乐方面，我并没有完全放弃对文化的追求。我利用假期的时间参观了一些博物馆展览，增长了见识的同时放松了心情。我还和朋友一起骑行去了附近的山区，享受大自然的美景，并在山顶上俯瞰整个城市，感受到了前所未有的宁静和自由。
回顾这个暑假，我觉得自己不仅学到了新知识，更学会了如何面对生活中的挑战和困难。我认识到自己的潜力，也明白了责任和担当的重要性。我相信，这些经历将伴随我继续前进，成为我人生中宝贵的财富。
出题依据：
题目“我的暑假生活”要求学生从个人角度出发，描述暑假期间的生活经历和成长变化。该题目鼓励学生展现个性化的思考和情感体验，同时强调通过具体的事件和细节来支持观点。
作文类型：
本篇作文属于半命题形式，要求学生以“我的暑假生活”为开头，围绕“学习成长”、“社会实践”、“休闲与娱乐”等主题进行展开，最后总结自己的暑假生活并展望未来。文体不限于散文或议论文，但应侧重于表达个人情感与思考。
评分标准：
– 文章结构完整，逻辑清晰；
– 内容真实感人，能够体现个人成长和感悟；
– 语言流畅自然，无语法错误或拼写错误；
– 创新元素（如独特视角、新颖话题处理）酌情加分；
– 字数控制在600-800字之间。