一、开篇引入。描述一个充满阳光的周末早晨，孩子们兴奋地迎接新一天的到来。
二、正文内容。选择一件特别有意义的活动来展开叙述，比如和朋友们去公园玩耍、参加家庭野餐等，通过具体的场景描写和情感表达，展现周末的乐趣和家庭的温馨。
三、结尾总结。以对这次周末经历的回忆和感受作为全文的结束，强调珍惜和家人朋友相处的时光，并期待下一次的周末。
范文：
我的周末
上个周末，我和爸爸妈妈还有我的好朋友小明一起去公园玩耍了。那天早上，我们一家人早早起床，吃过早饭后，便一起出发去公园。阳光明媚，微风习习，我们的心情就像这天气一样好。
到了公园，我们先是来到了草地上，那里有各种各样的花儿，有红的、黄的、紫的……五颜六色，美丽极了。小明特别喜欢那些花，他跑来跑去，忙个不停，还给我们每人都拍了张照片呢！我坐在草地上，看着这些花儿，心里感觉特别高兴。
接着，我们去了湖边。湖水清澈见底，湖边的柳树随风轻摇，好像在向我们招手。我们租了一条小船，划着小船在湖面上飘来荡去，感觉像是在和鱼儿们捉迷藏。妈妈还给我买了一根冰淇淋，我吃着冰淇淋，看着周围的美景，觉得这个周末真是太美好了。
回家的路上，我们还买了一些水果和小吃。虽然有点累，但是我们都觉得非常满足。回到家，我和小明分享着我们的收获，还有今天的快乐时光。我觉得，和家人和朋友在一起的时光是最宝贵的。
这个周末真的很开心，我希望以后还能有这样美好的时光。
出题依据：
题目《我的周末》要求学生围绕自己最难忘的周末经历进行描述，通过具体的事件和场景，表达出自己的情感和体验。此题目侧重于情感的表达和对周末活动的描绘，同时要求文体为记叙文，中心思想要明确，即突出周末的美好和与家人朋友相处的幸福时光。
作文类型：记叙文
评分标准：
– 内容完整（30分）：文章必须围绕“我的周末”这一主题进行描述，内容需真实可信，能够体现出周末的活动和心情。
– 情感真挚（20分）：文章需要充分展现出作者对周末活动的情感投入，如对朋友的友情、与家人的亲情等。
– 细节生动（15分）：文章中应包含丰富的细节描述和场景刻画，使读者能够清晰地感受到周末的氛围和活动。
– 语言流畅（15分）：文章的语言要通顺自然，无语病或错别字，符合小学生的表达能力水平。
– 结构清晰（10分）：文章应有明确的开头、主体和结尾，各部分之间要有逻辑性，使文章条理清晰。
– 创意与个性（5分）：鼓励学生在描述中加入个人特色和创意元素，让文章更具个性和吸引力。