1. 开篇：简述暑假的到来，表达对暑假的期待与好奇。
2. 主体段落一：描述暑假期间计划参加的一个活动——去自然博物馆学习自然科学知识。
3. 主体段落二：详细叙述参观自然博物馆的过程，包括准备、前往和在博物馆的经历。
4. 主体段落三：通过这次活动学到的知识及其对自己生活的影响。
5. 结尾：总结整个暑假计划的重要性，表达对未来的展望。
二、范文
我的暑假计划
随着炎热的夏天来临，我迎来了期待已久的暑假。在这个假期里，我有一个特别的计划，那就是去自然博物馆学习自然科学知识。
这个计划是在妈妈的建议下提出的，她告诉我自然界有很多奇妙的现象和规律值得我们去了解和探索。于是，我和爸爸商量后，决定一起去自然博物馆度过一个充实而有趣的暑假。
为了准备这次旅行，我提前查阅了很多关于自然博物馆的资料，了解了馆内的一些展品和历史背景。我还特意准备了一本笔记本，用来记录在参观过程中看到的每一个新奇的事物和所学到的知识。
终于到了出发的日子，我兴奋地跟爸爸妈妈一起前往自然博物馆。走进博物馆的那一刻，我被里面丰富的展品所吸引。从恐龙化石到动植物标本，每一个展品都让我感到惊奇和好奇。我按照预先规划的路线，一步步地参观了各个展厅。在讲解员的带领下，我了解到了地球的形成、生物的进化过程以及各种科学原理。
这次参观不仅让我学到了很多知识，还让我感受到了自然科学的魅力。我对宇宙的奥秘产生了浓厚的兴趣，也更加热爱大自然。我相信这些知识和体验将会成为我成长道路上宝贵的财富。
通过这次暑假计划，我不仅拓宽了自己的视野，还加深了对自然科学的认识。这个经历让我明白了学习的乐趣不仅仅在于获取知识，更在于探索未知的过程中收获成长。
三、出题依据
题目要求以“我的暑假计划”为题，围绕小学五年级学生的实际生活和情感体验来写作。通过描述一个具体的暑假活动，展现孩子对于知识的渴求和探索的热情，同时强调学习过程中的成长和变化。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
1. 内容完整性：是否围绕主题展开，情节连贯。
2. 情感表达：是否能够真实地反映个人的情感变化。
3. 语言表达：是否使用恰当的词汇和语法，表达清晰。
4. 逻辑性：是否条理清晰地组织文章结构（开头、发展、结尾）。