**主题：青春之航：在高中的尾声航行**
1. **引言：** 简述高中生活的美好回忆，对即将毕业的感受。
2. **正文部分：**
– 描述在高中三年中的成长与挑战。
– 分享个人经历中的难忘瞬间和成长故事。
3. **结尾：** 表达对未来的展望以及对过去岁月的感激之情。
### 二、范文
青春如一艘扬帆待发的船，在波涛汹涌的大海上航行着。高中三年，正是我们人生海洋中最灿烂的篇章。在这即将结束的时刻，让我们回望那些曾让我们热血沸腾的日子。
记得刚踏入高中校门的那一刻，心中充满了对未知世界的好奇与向往。那时的我们，怀揣着梦想和希望，踏上了这趟旅程。在这段日子里，我们经历了无数的考验和挑战，每一次跌倒和爬起都让我们更加坚强。
在高中生活中，我有幸遇到了许多良师益友。他们用自己的行动教会了我如何面对困难和挫折。我们一起奋斗，一起欢笑，共同度过了无数难忘的时光。那些日子里，我们一起为梦想而努力，也为彼此的成长而欢呼。
当然，高中生活并非一帆风顺。有时候，我们会因为一次考试的失利而感到沮丧；有时候，我们会为一个未解的难题而苦恼不已。然而，正是这些经历，让我们学会了坚持和勇敢面对困难。我们明白了，只有经历过风雨，才能真正地成长和成熟。
现在，随着高中毕业的临近，我不禁回想起过去的点点滴滴。那些美好的回忆，将成为我人生中最宝贵的财富。我相信，在未来的日子里，无论遇到何种挑战，我都会以一颗勇敢的心去迎接它。因为在我心中，始终有一份对梦想的执着追求。
### 三、出题依据
本题目旨在考查学生对高中生活的回忆与感悟，以及对未来规划的认识和期待。通过让学生回顾自己的青春历程，思考成长过程中的收获与不足，激发学生对于未来的思考和规划。同时，也要求学生能够用文字表达自己内心的情感和态度，提升语言表达能力和思维深度。
### 四、作文类型
本题为话题型材料作文，要求学生根据给定的主题“青春之航：在高中的尾声航行”进行创作。文体不限，可以是散文、议论文或小说等，但需围绕主题展开论述。
### 五、评分标准
– **内容充实度（30分）**：文章是否充分表达了主题思想，内容丰富且具体。
– **结构逻辑性（20分）**：文章结构条理清晰，段落之间过渡自然，逻辑连贯。
– **语言表达（30分）**：文章语言流畅，用词恰当，句式多变，能够准确表达情感和观点。
– **创意与深度（20分）**：文章具有一定的创造性，能够提出独到的见解或深入探讨问题的本质。
– **书写规范（10分）**：文章书写整洁规范，无错别字或语病。
– **字数要求（10分）**：文章符合字数要求，不偏题。