一、开头：引入梦想的概念，提出对梦想的初步理解，并简述个人的梦想。
二、成长变化：描述个人从小学至初中的成长过程，包括遇到的困难和挑战，以及如何克服这些困难。
三、情感与逻辑并重：强调个人在追求梦想过程中的情感体验和逻辑思维的重要性。
四、思辨感悟：分享自己对梦想的理解，思考如何平衡理想与现实，以及梦想对个人成长的影响。
五、总结：回顾全文，重申梦想对于个人成长的重要性，并表达对未来的美好期待。
**范文**
我的梦想，是成为一名科学家。从小我就对宇宙充满了好奇，每当夜晚仰望星空，心中总会涌现出无数的问题：星星为何闪烁？宇宙是如何形成的？这些疑问让我产生了强烈的探索欲望。随着年龄的增长，我开始意识到科学不仅仅是对未知世界的好奇，更是一种解决问题的工具，一种推动社会进步的力量。
在我的成长过程中，我遇到了很多困难。学习上的挫折、生活中的压力……这些都曾让我动摇过。但是，我始终坚信，只有通过不懈的努力和持续的学习，才能实现我的梦想。于是，我选择了坚持，选择了勇敢地面对每一个挑战。
在这个过程中，我学会了如何用逻辑去分析问题，如何用情感去感受成功与失败。我明白了，梦想不仅仅是遥不可及的理想，更是需要脚踏实地去追寻的目标。它教会了我，无论遇到多大的困难，都不能放弃自己的梦想，因为梦想是指引我们前进方向的明灯。
如今，我已经是一名初中二年级的学生了。我知道，前方的路还很长，但我坚信，只要心中有梦，脚下有路，我的梦想一定能够实现。未来的日子里，我会努力学习，不断探索科学的奥秘，为实现我的梦想而努力。
**出题依据**
本题目旨在考查学生对梦想的理解，以及对成长过程中情感与逻辑处理能力的认识。同时，也要求学生能够结合自身的经历和感受来阐述自己的观点，展现出对梦想的执着追求和对成长变化的深刻认识。
**作文类型**
本篇作文属于议论文体裁，通过叙述自身的经历和感受，结合科学探索的主题，阐述了对梦想的理解，强调了成长变化中的情感与逻辑并重的重要性。
**评分标准**
1. 内容完整性：文章结构完整，围绕“我的梦想”这一主题展开论述，没有跑题。
2. 情感表达：能恰当表达个人的情感体验，如好奇心、困惑、坚持等，使文章更具感染力。
3. 逻辑性：论点清晰，论据充分，论证过程合理，条理分明。
4. 创新性：在表达上有一定的创新，能够结合科学探索的角度，展现对梦想的独特见解。
5. 语言流畅性：语言表达清晰流畅，无错别字或语病。