1. 开篇引入：描述一个阳光明媚的早晨，孩子们在公园里玩耍的场景。
2. 主要事件：一位小朋友在公园里捡到了一只受伤的小松鼠，决定帮助它。
3. 结局：小松鼠康复后，被放回大自然，小朋友感到十分快乐和满足。
4. 反思：通过这次经历让小朋友学会了关心和爱护动物的重要性。
二、范文
快乐的一天
今天是阳光明媚的一天，我和同学们一起去了我们最喜欢的公园玩耍。早上，我们来到了公园的草地上，看到了五颜六色的花朵在阳光下闪闪发光。我们玩捉迷藏、跳绳，还有滑梯，玩得非常开心。
中午时分，天气渐渐变得热起来，我们找了一棵大树下乘凉。这时，我看到了一个受伤的小松鼠，它的尾巴被树枝夹住了，看起来很可怜。我决定要帮助它，于是跑回家拿了一些食物，又找来了一块干净的布。
我轻轻地把布放在小松鼠旁边，然后轻轻地把它抱起来，用布包住它的尾巴。小松鼠似乎很害怕，不停地颤抖着。我用温和的声音对它说：“别怕，我会带你回家的。”我慢慢地把小松鼠放进了我的背包里，带着它离开了公园。
回到家后，我把小松鼠放在了一个纸箱里，用毛巾盖住了它，让它感到温暖和安全。妈妈看到我带回了一个小生命，非常高兴，并教我怎么照顾这只小松鼠。
晚上，小松鼠终于康复了，它从纸箱里爬出来，摇摇晃晃地跳到了地上。看着它欢快的样子，我感到非常的高兴和满足。今天真是一个快乐的一天！
三、出题依据
为了培养小学生的情感态度和价值观，特别是关于关爱动物的意识，题目旨在鼓励学生关注周围的事物，并尝试做出正确的行为。通过这个故事，我们希望学生能够学习到同情心和责任感，并且理解到每一个生命都值得被尊重和保护。
四、作文类型
这篇作文属于记叙文范畴。通过讲述一个简单的故事，展示了主人公在遇到小松鼠时所采取的行动及其结果，体现了孩子的内心变化和成长。
五、评分标准
– 内容是否具体清楚（40分）：要求描述的事件清晰明确，细节描写要生动具体。
– 表达是否流畅（40分）：语言要通顺自然，没有语病或错别字。
– 情感是否真挚（20分）：文章应该体现出作者对小松鼠的关心以及自己的内心感受。
– 结构是否完整（20分）：文章要有明确的开头、主体和结尾，层次分明。