1. 引入：描述一个童年的宝藏，可能是一本旧书、一件玩具或一段珍贵的记忆。
2. 发展：详细叙述这个宝藏如何影响了作者的成长，包括情感上的影响和对价值观形成的作用。
3. 高潮：通过一个具体事件，展现宝藏带来的正面影响。
4. 结尾：总结这段经历给作者带来的启示，以及如何将这段经历融入到现在的生活中。
二、范文
童年的宝藏
小时候，我家有一个非常特别的宝藏——一把老旧的木质小剑。这把小剑是我爷爷在遥远的南方旅行时带回来的纪念品。它虽然看起来普通，但对我来说却有非凡的意义。
记得那是我五岁那年的一个夏天，爷爷带我去了一个叫做“老榕树市集”的地方。那里摆满了各种各样的手工艺品和小吃，我被一个卖旧书的摊位吸引住了。我拉着爷爷的手，好奇地在他的摊位前徘徊。他微笑着看我，然后从一个旧木箱里拿出了那把小剑。
“这是爷爷年轻时最喜欢的剑，他一直想找到一把能配得上它的剑。”爷爷的声音低沉而温柔。我把小剑握在手中，感觉它沉甸甸的，仿佛能感受到历史的厚重。
从那天起，小剑就成了我童年的一部分。它不仅是一件玩具，更是我成长中的重要伴侣。每当我在学习上遇到困难，或是情绪低落时，我都会把握着小剑，想象着爷爷当年在战场上英勇无畏的样子，这让我感到无比的勇气和力量。
多年后，当我成为一名勇敢的探险家，面对未知的挑战时，我总会想起爷爷教我的那把小剑。它教会了我勇气、坚持和不屈的精神，成为了我人生旅程中的宝贵财富。
三、出题依据
此题目旨在引导学生回忆并表达他们童年时期的某个特别物品或经历给他们带来的重要意义，从而引发对个人成长和价值观念的思考。通过写作，学生可以更深入地了解自己的成长经历，以及这些经历是如何影响他们的价值观和人生观的。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容完整性：5分，是否围绕童年的宝藏展开叙述（中心思想是否明确）
– 情感表达：6分，情感描写是否丰富、细腻，能否打动人心（情感表达是否充分）
– 结构逻辑：7分，文章是否有清晰的开头、发展和结尾（逻辑是否合理）
– 语言运用：8分，语言是否流畅、生动、准确（表达是否清晰明了）
总分100分，其中每项最高得分为1分，最低得分为0分。