## 提纲
### 一、引言
– 简述梦想对个人成长的重要性。
### 二、我的梦想
– 描述自己的梦想及其来源。
### 三、追逐梦想的过程
– 叙述为实现梦想所经历的挑战和困难。
### 四、收获与感悟
– 分享追梦过程中的成长变化，以及由此产生的思辨感悟。
## 范文
《我的梦想》
每个人的心中都有一座梦想的灯塔，照亮前行的路。对我而言，那便是成为一名优秀的科学家——探索未知，解答宇宙之谜。从小我便被科学的神奇所吸引，每当夜晚抬头仰望繁星点点的天空，心中便燃起对知识的渴望。
追逐这个梦想并非一帆风顺。记得有一次，我在准备科学竞赛时，面对复杂的实验数据和理论问题感到无比困惑。那段时间里，我几乎每天都在实验室里度过，反复试验，不断失败。但正是这些挫折让我学会了坚持和耐心，也让我意识到了团队合作的重要性。
通过不懈的努力，我终于在那次竞赛中取得了优异的成绩。站在领奖台上的那一刻，我不仅为自己感到骄傲，更为能克服种种困难而自豪。这次经历教会了我一个宝贵的道理：梦想不会自己实现，只有勇敢地去追求，去努力，才有可能触碰到成功的边缘。
如今，我仍然坚持每天阅读科学文献，不断地充实自己。我相信，随着时间的积累，我的知识和能力都将得到提升，我也将能够更好地理解这个世界，为人类的进步贡献自己的一份力量。
## 出题依据
题目要求学生写一篇以《我的梦想》为题的文章，体裁可以是散文或议论文，强调情感与逻辑并重，突出成长变化和思辨感悟。该题目旨在引导学生表达个人内心世界与对未来的期望，同时考察学生的写作能力和思维深度。
## 作文类型
本篇文章属于初中生水平的记叙文，通过讲述个人追梦的经历和感悟，展示成长过程中的心理变化和价值观念的转变。文体上，文章采用了第一人称叙事的方式，使得情感更加真实直接，易于引发读者共鸣。
## 评分标准
1.内容完整性（30分）：文章是否围绕“梦想”这一主题展开，是否有清晰的结构安排。
2.情感表达（20分）：文章中能否准确传达作者的情感态度，是否具有感染力。
3.逻辑性与思辨性（20分）：论述过程是否连贯、条理清晰，观点是否明确且有说服力。
4.文字功底（20分）：用词是否恰当，句式是否多样，语言是否流畅自然。
5.创意与个性（10分）：文章是否有独到的见解，是否展现了作者独特的思考角度。