### 作文提纲
1. 引入：简单描述校园生活的开始和你对校园的第一印象。
2. 人物介绍：介绍几位你印象深刻的同学或老师，包括他们的特点和他们对你的正面影响。
3. 事件叙述：讲述一两个特别的事件或经历，展现校园生活中的有趣或重要时刻。
4. 反思与感悟：分享从这些经历中学到的东西，以及它们如何影响了你。
5. 结语：总结你对校园生活的感受和期待，以及对未来的展望。
### 范文
我眼中的校园生活是一个充满活力和乐趣的地方。每天早上，当我走进校园，就能闻到花香和书页的味道。学校里有各种各样的植物，还有漂亮的花园。我和我的同学们一起在操场上奔跑、玩耍，有时还会举行一些有趣的活动，比如跳绳比赛或者接力赛。
我最敬佩的老师是我们的班主任张老师。她不仅教学非常认真，而且关心每一个学生的成长。记得有一次，我在数学考试中得了很低的分数，张老师并没有责怪我，而是耐心地帮我分析错误，鼓励我要有信心，继续努力。她的言行给了我很大的鼓舞。
除了学习，我还参与了学校的合唱团和篮球队。在合唱团里，我们一起唱歌、排练，享受音乐带来的乐趣。在学校的篮球比赛中，我也感受到了团队合作的重要性，每当我们赢得比赛时，我们都非常高兴，互相拥抱庆祝。
通过这些校园生活的经历，我学会了珍惜时间、勇敢面对挑战，也学会了与人合作和相互尊重。这些都是我成长过程中宝贵的财富。我相信未来无论遇到什么样的困难，我都会带着这段美好的记忆，勇往直前。
### 出题依据
小学四年级的学生正处于一个充满好奇心和探索欲的年龄阶段，对校园生活充满了浓厚的兴趣。通过这样的命题，旨在引导孩子们表达自己对校园生活的认识、感受和思考，同时锻炼他们的写作能力和表达能力。
### 作文类型
本篇作文是一篇记叙文。通过叙述自己在校园中的亲身经历和所见所闻，展现了校园生活中丰富多彩的画面。
### 评分标准
– 内容完整性（30%）：文章是否完整地描述了校园生活的场景、人物和事件。
– 语言表达（40%）：文章的语言是否清晰流畅，能否准确、生动地表达自己的思想和情感。
– 逻辑结构（10%）：文章的结构是否合理，段落之间是否有明确的过渡，中心句是否突出。
– 创新创意（10%）：文章中是否有新颖的观点或独特的视角。
– 文字运用（5%）：文章中使用了一些修辞手法或成语、名言等。