1. 描述校园里的一棵大树，它是学校的“守护者”。
2. 讲述一次在树下与朋友的欢乐时光。
3. 表达对这棵大树的情感和感激。
**范文：**
我在学校里有一个特别的好朋友，她叫李欣怡。我们都喜欢坐在学校的一棵大树下，一起聊天、玩耍。每当课间休息时，我们会跑到那棵树下，一边吃零食，一边分享彼此的小秘密。这棵树是我们的秘密基地，无论发生什么事情，只要回到这里，就能找到安慰和快乐。
**出题依据：**
题目要求描述小学一年级学生在学校生活的经历，通过物品或人物的描述来反映校园生活的美好。本题目旨在考察学生观察细节能力、表达能力及情感表达的能力。
**作文类型：**
记叙文
**评分标准：**
– 内容完整：描述清晰，语句通顺。
– 词句完整：使用恰当的词汇和语法结构。
– 情感真挚：表达对学校生活的热爱和对朋友的感激之情。
– 文体规范：符合记叙文的基本写作格式。