1. 引言：简要介绍暑假生活的一般情况，引出个人经历。
2. 第一段：描述暑假开始前的心情和期待。
3. 第二段：叙述暑假期间的主要活动和经历。
4. 第三段：分析暑假经历对自我成长的影响，包括学到的新技能、面对挑战的经历等。
5. 第四段：反思暑假中的情感体验，如与家人朋友的互动、克服困难的感受等。
6. 结论：总结暑假生活的整体感受和收获。
**范文**
标题:我的暑假生活
随着夏日的脚步悄然临近，我的心中也充满了对即将到来的暑假的憧憬。这个假期，对我来说，不仅仅是一个休息放松的时光，更是一个自我发现和成长的机会。
暑假伊始，我带着一颗既兴奋又忐忑不安的心开始了我的探索之旅。我报名参加了一个为期两周的英语夏令营，希望通过这次机会提高自己的英语听说能力。在夏令营的每一天，我都全力以赴地学习新知识，与来自各地的小朋友交流思想，分享彼此的梦想和希望。这些经历让我学会了如何更好地与人沟通、协作，也让我意识到了团队合作的力量。
除了学习之外，我还利用这段时间陪伴家人，尽我所能参与到家庭的日常生活中。我学会了做饭、打扫卫生，也尝试着照顾生病的外婆。这些看似简单的家务劳动，让我体会到了责任的重要性，也让我更加珍惜家人的爱。
暑假期间，我还经历了一次意外的挑战——参加了一场篮球比赛。虽然最终我们没有赢得比赛，但我从中学到了坚持和不放弃的精神。那次失败给了我深刻的教训，也让我明白了无论遇到什么困难，都要勇敢地去面对。
通过这个暑假，我在情感上得到了极大的满足和释放。与家人和朋友的相处让我感受到了温暖和幸福，而克服困难的过程则让我变得更加坚强和自信。这段时光不仅丰富了我的暑假生活，也为我的成长之路增添了宝贵的财富。
回顾这个充满欢笑和泪水的暑假，我心中充满了感激。感谢这段时光给予我的所有经历和成长，它们将成为我今后人生道路上最宝贵的回忆。
**出题依据**
题目为“我的暑假生活”，旨在考查学生对于暑假生活的描述、感悟以及成长变化等方面的表达能力。题目形式为命题，要求学生围绕自己的暑假生活展开写作，强调情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。
**作文类型**
本作文属于议论文范畴，要求学生在表达个人情感的同时，进行一定的思考和分析，以展示其对暑假经历的深入理解和感悟。
**评分标准**
– 内容完整性（20分）：是否完整描述了暑假的生活经历，包括主要活动、情感体验等。
– 情感表达（30分）：是否能充分表达个人对暑假生活的感悟和感情，使文章具有感染力。
– 逻辑性（20分）：论述是否有条理、逻辑清晰，能否合理地分析和阐述自己的观点。
– 创意与深度（20分）：是否展现出独特的视角和深刻的思考，使文章内容更具吸引力。