– 中心句：《我心中的英雄》
– 第一部分：介绍我心中的英雄是谁？为什么选择他作为我的英雄？
– 第二部分：描述英雄的事迹，突出其特点，展现英雄的品质。
– 第三部分：分析英雄对我成长的影响，以及我从中学到了什么？
– 第四部分：表达对英雄的敬仰之情，以及对未来的展望。
二、范文
我心中的英雄
从小到大，我一直认为英雄就是那些为了国家和人民做出巨大贡献的人。然而，在我真正接触到我的班主任——王老师之后，我才发现，英雄并不总是高大威猛，他们可以是平凡的人，但只要拥有一颗不平凡的心，就能成为我们心中的英雄。
王老师是我们的班主任，一个普通的中年女性，她有着一头乌黑亮丽的头发，一双明亮的眼睛，笑起来总是那么慈祥。她不仅教给我们知识，更教会了我们做人的道理。
记得有一次，学校举行了一场运动会，我参加的是100米短跑比赛。赛前，我紧张得手都在抖，生怕自己发挥不好。就在这时，王老师走过来对我说：“不要害怕，相信自己，你一定可以的。”她的话像一股暖流，让我充满了力量。果然，在比赛中，我发挥出了自己的水平，获得了第二名的好成绩。当我站在领奖台上，手捧着奖杯时，我想到的就是王老师那句鼓励我的话。
王老师还经常教导我们要学会感恩，要珍惜身边的人和事。她说：“感恩是一种美德，它让我们懂得珍惜；珍惜是一种智慧，它让我们懂得感恩。”这句话我一直铭记在心，也深深地影响了我。
通过与王老师的相处，我明白了什么是真正的英雄。他们不一定拥有超人的能力，但他们有一颗善良的心，有一颗为他人着想的心。他们就像一盏明灯，照亮我们的前行之路，让我们在困难面前不畏惧、不退缩。
因此，我要感谢王老师，感谢她对我的帮助和教导。在未来的日子里，我要向王老师学习，做一个有爱心、有责任感、敢于担当的人。同时，我也要把这种精神传递给更多的人，让更多的人感受到温暖和力量。
我心中的英雄是王老师，她用自己的行动诠释了什么是真正的英雄。我相信，只要我们心中有爱，就一定能找到自己的英雄，也能成为别人眼中的英雄。