1. 开头：引出话题，描述主人公面对成长的烦恼与快乐的感受。
2. 中间部分：详细阐述主人公在成长过程中遇到的烦恼和快乐的具体例子，包括学习压力、人际关系、自我认同等方面。
3. 结尾：总结主人公对成长的理解和感悟，表达积极向上的态度。
二、范文
标题：《成长的烦恼与快乐》
小时候，我以为成长就是不断长大，可以随心所欲地玩耍。然而随着年龄的增长，我发现成长并非那么简单。
我在学校里总是感到焦虑和压力，因为每次考试我都希望取得好成绩，以证明自己的能力。我害怕失败，害怕被老师和同学看扁。这种恐惧让我无法自由地享受童年的快乐时光。
与此同时，我也面临着与同龄人的关系问题。我开始意识到，朋友之间的关系并不是一成不变的，他们可能因为各种原因而疏远。这让我感到孤独，因为我不再像以前那样拥有一群亲密的朋友。
除了这些，我还在思考自己的身份认同问题。我开始质疑自己是否真的适合现在的角色，是否能够承担起未来的责任。这种迷茫让我感到困惑，不知道该何去何从。
然而，尽管面对这些烦恼，我也体会到了成长带来的快乐。当我在学习上取得了进步，赢得了老师和同学们的认可时，我感到无比的自豪和满足。这种成功的感觉让我明白，努力是值得的。
同时，我也学会了如何与人相处，如何建立真正的友谊。通过与朋友们的交流和合作，我感受到了团队合作的力量和乐趣。
最重要的是，我在成长的过程中找到了自己的方向和目标。我开始思考自己的人生意义，思考如何才能成为一个更好的人。
虽然成长的路上有泪水也有欢笑，但这些都是宝贵的经历。我相信只要勇敢面对并珍惜每一次成长的机会，我就能够在未来的岁月里继续前进，迎接更多的挑战和快乐。
三、出题依据
这个题目旨在考查学生对于成长过程中所经历的烦恼与快乐的理解和感悟能力。通过描述主人公在成长过程中遇到的具体困难和挑战，让学生思考如何在面对这些困扰的同时，也能找到其中的快乐和成长的价值。
四、作文类型
本篇作文属于议论文类型，通过具体案例分析和情感抒发，引导学生深入探讨成长的意义和价值。
五、评分标准
1. 中心明确：文章主题鲜明，围绕成长的烦恼与快乐展开讨论，没有偏离主题。
2. 内容充实：详细描述了主人公在成长过程中遇到的具体烦恼和快乐的例子，内容丰富，情节合理。
3. 语言流畅：文章语言通顺，表达清晰，无语病或拼写错误。
4. 结构严谨：文章结构完整，开头、中间、结尾分明，逻辑性强。
5. 情感真挚：作者能够真实感受到成长过程中的快乐与烦恼，情感表达真实自然。
6. 创意独特：如果能够结合个人经历或观察到的现象提出独到的见解，将给文章增色不少。