一、作文提纲：
– 开篇引入：简单介绍自己的一天的开始和准备。
– 主要事件：描述自己一天中最重要的三件事件，包括学习、玩耍以及帮助他人的经历。
– 情感体验：分享在这些事件中所体验到的情感变化，如喜悦、紧张或感激。
– 结尾总结：回顾这一天的经历，强调学习和成长的价值。
二、范文：
标题：我的一天
我的一天从早上醒来的那一刻就开始了。我揉揉惺忪的眼睛，伸了个懒腰，然后迅速起床，开始了新一天的学习。
上午是我最期待的时刻。我和同学们一起参加了学校的科学课，老师讲解了关于植物生长的知识，让我们对大自然产生了更深的兴趣。课后，我和几位同学去图书馆借阅了一本新书《海底两万里》，我们一起阅读，讨论书中的故事，感到非常快乐。
下午，我和妈妈一起去市场购物，我们买了新鲜的蔬菜和水果。回家的路上，我看到了许多美丽的风景，感受到了大自然的美好。回到家，我和妈妈一起烹饪了一顿丰盛的晚餐。我们边吃饭边聊天，享受着家人之间的温馨。
到了晚上，我参加了学校组织的志愿者活动，帮助社区清理公园的垃圾。虽然工作很辛苦，但是看到整洁的环境，我感到非常高兴。
这一天，我经历了很多有趣的事情，学到了很多知识，也感受到了家庭的温暖。我知道，明天还有新的挑战等着我，但我已经迫不及待地想要迎接它。
三、出题依据：
小学五年级的学生正处于一个充满好奇与探索的年龄阶段，他们对于生活充满了热情与期待。通过让学生以“我的一天”为主题进行写作，可以激发学生的观察力和表达能力，同时让他们通过文字表达自己对生活的感受和理解。此外，这样的题目有助于培养学生的责任感和集体意识，鼓励他们在参与社会公益活动的同时，也能体会到助人为乐的喜悦。
四、作文类型：记叙文
五、评分标准：
– 内容（50分）：文章是否围绕中心思想展开，叙述是否连贯，情节是否合理，语言是否流畅。
– 结构（30分）：文章是否具有清晰的开头、中间和结尾，各部分之间的过渡是否自然。
– 情感（20分）：文章中是否能够体现作者的真实情感，是否能够感染读者。
– 语言运用（10分）：文章使用的词语是否恰当，句式是否多样，修辞手法是否得当。