1. **开篇引入**：描述一个人物（如我）在大自然中的场景。
2. **主体部分**：详细描写该人物与自然中的某个事件或现象的互动和感受。
3. **结尾总结**：表达对大自然的感情，以及这次经历给个人带来的影响或启示。
### 二、范文
#### 我眼中的大自然
在一个阳光明媚的周末，我和爸爸一起去了郊外的小山丘。那里空气清新，绿树成荫，小鸟在枝头欢快地唱歌，小鹿在草地上跳跃，一切都显得那么和谐。
我坐在一块大石头上，看着远处连绵起伏的小山。山上覆盖着绿色的小草和五彩斑斓的野花。我拿出画笔和纸，开始在画本上描绘眼前的美景。
突然，一只小松鼠跳到了我的面前，它好奇地观察着我手中的画笔和纸。我微笑着对它说：“你想不想也来画画呢？”小松鼠似乎听懂了我的话，它轻轻地跳到我的画板上，用爪子在上面画了一个小小的圆圈。
我感到非常开心，因为这不仅让我看到了大自然的美，还让我结识了一个新朋友——小松鼠。这次的经历让我更加热爱大自然，也让我学会了欣赏身边的每一个生命。
### 三、出题依据
此题目旨在考察学生观察力、表达能力及想象力。通过具体描述人物与自然之间的互动和感受，考查学生是否能从日常经验出发，发现并表达大自然的美好。
### 四、作文类型
段落式作文，要求中心明确、细节丰富，能够具体展现人物与自然之间的关系。
### 五、评分标准
– **内容充实**：描述是否具体清晰，能否充分展示自然之美。
– **情感真挚**：文章是否表达了作者对自然的深厚感情。
– **创意独特**：是否有独到的见解或新颖的表现手法。
– **语言流畅**：句子是否通顺，用词是否恰当。
– **结构完整**：文章是否有明显的开头、发展和结尾，各部分之间是否衔接自然。