#### 作文提纲:
– **引入**: 简述暑假的期待和计划。
– **第一部分**: 暑假期间参与的活动,如夏令营、旅行或家庭聚会等。
– **第二部分**: 遇到的挑战和困难及如何克服。
– **第三部分**: 暑假中的收获和感悟。
– **总结**: 对暑假的整体感受和对未来的展望。
#### 正文:
我的暑假生活充满了快乐和学习。
**一、暑假开始前的准备:
在暑假到来之前,我就迫不及待地开始准备各种材料,希望有一个完美的假期。我列出了所有必须带的东西,包括防晒霜、帽子、水壶和零食。妈妈帮我整理了一个清单,并告诉我要遵守安全规则。我兴奋不已,因为可以尽情享受暑假的乐趣了!
**二、暑假活动:
暑假里,我参加了夏令营,那里有各种各样的游戏和团队活动,让我结识了不少新朋友。我们还去海边玩水,感受海风拂面的感觉。最难忘的是和家人一起去爬山,虽然很累,但是看到山顶的风景非常美丽,让我感到非常高兴和自豪。
**三、遇到的挑战与克服:**
尽管有很多有趣的事情,但暑假中也有一些小挑战。比如有一天,我在沙滩上玩耍,突然下起了大雨,我只好匆忙收拾东西回家。虽然有点失望,但我没有放弃,而是学会了如何在雨天也能玩得开心。
**四、暑假中的收获:**
通过这次暑假,我不仅学会了更多户外活动的技巧,还学会了如何面对困难和挫折。我明白了坚持和勇气的重要性,也认识到了团队合作的力量。这些经历让我变得更加自信和成熟。
**五、总结:**
总的来说,这个暑假是充满乐趣和学习的。我不仅享受了与家人和朋友在一起的时间,还学到了许多宝贵的经验和教训。未来的日子里,我相信我会带着这次暑假的记忆,勇敢地迈向新的挑战。
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出题依据:
题目要求围绕“我的暑假生活”,以小学五年级学生的视角,描述暑假期间的经历和情感变化,重点放在中心思想明确和逻辑辅助方面。文章应包含个人的情感体验、活动中的挑战和收获,以及对未来的期待。
作文类型:记叙文
评分标准:
– 内容是否围绕主题展开(30%)
– 表达的情感是否真实感人(40%)
– 故事的连贯性和逻辑性(30%)