1. **引言：** 描述成长路上的点滴，引出主题。
2. **主体部分一：** 叙述一个或多个具体事件，展现自己在成长过程中的经历和感受。
3. **主体部分二：** 分析这些经历对自己的影响，以及从中学到的东西。
4. **结尾：** 强调成长的意义，对未来的展望。
**二、范文**
成长路上的点滴
成长，就像一条蜿蜒曲折的道路，每一段路程都有它独特的风景。在我成长的路上，有一些点点滴滴，它们如同繁星点点，照亮我前行的道路，也让我懂得了生活的智慧和人生的真谛。
还记得小时候，我第一次学会了骑自行车。那天，阳光明媚，微风拂面。站在踏板上，我紧张又兴奋。一开始，我总是控制不住车子的平衡，总是摔倒。但我没有放弃，一次又一次地尝试，直到我能稳稳地骑行。那一刻，我感到无比的快乐和自豪。
这次经历教会了我坚持和勇气。在成长的道路上，难免会遇到困难和挑战，但只要我们有决心去克服它们，就一定能够成功。正如古人所说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经历了挫折和磨难，我们才能真正成长。
除了学习骑车，我还在成长的道路上遇到了许多其他的点滴。有一次，我在学校的篮球比赛中受伤了，虽然不能继续比赛，但我并没有放弃。我每天坚持康复训练，慢慢地恢复了自己的力量。这次经历教会了我坚韧和毅力。在生活中，我们难免会遇到一些困难和挫折，但只要我们有恒心和毅力，就一定能够战胜它们。
这些成长的点滴，虽然只是生活中的一小部分，但却给我留下了深刻的印象。它们让我懂得了珍惜时间，懂得了感恩和回报社会。在未来的日子里，我将继续勇敢地面对生活中的挑战和困难，不断追求进步和卓越。
总之，成长的路上有很多值得我们珍惜和回味的点滴。它们让我们变得更加坚强和成熟，也让我们更加珍惜现在的生活。让我们带着这些美好的回忆，继续前行，迎接未来的挑战和机遇。
**三、出题依据**
题目为“成长路上的点滴”，旨在让学生思考并表达自己成长过程中的难忘瞬间和经历。通过写作文的形式，引导学生深入挖掘自身成长中的关键事件，进而理解成长的意义，并鼓励学生展望未来。
**四、作文类型**
话题型材料。
**五、评分标准**
– **内容充实度：** 文章是否围绕“成长路上的点滴”这一主题进行了充分的阐述。
– **情感真挚度：** 文章是否真实反映了作者在成长过程中的情感变化和体验。
– **逻辑性与结构：** 文章的结构是否清晰，论点是否合理展开。
– **语言表达：** 文章的语言是否生动、流畅，是否能恰当使用修辞手法增强表达效果。
– **创新与独特性：** 文章是否有独到见解，是否能展现出个性化的思考和创意。
综合以上标准，评分时会考虑每个方面的表现，最终得出一个综合评分。