1. 开篇介绍未来的计划，可以是一个梦想或者目标。
2. 描述为实现这个未来计划所遇到的困难和挑战。
3. 叙述如何克服这些困难和挑战，以及过程中的感悟和成长。
4. 结尾总结自己的感受，以及对未来的展望和决心。
范文：
我的未来计划
我的未来计划是成为一名科学家，发明一种环保新材料，让世界更加美好。
我的梦想
从小时候开始，我就对科学充满了浓厚的兴趣。每当我看到科学家们用他们的知识创造出新的东西，我就感到无比的兴奋和向往。我希望有一天能够用自己的双手，创造出让世界变得更加美好的东西。
面对的挑战
我知道要实现这个梦想并不容易。首先，需要有足够的知识和技能。因此，我开始努力学习科学知识，参加各种科学实验，提升自己的科学素养。其次，需要有持之以恒的决心和毅力。因为科学研究往往需要长时间的探索和实践，我必须保持对科学的热爱和热情，不怕失败，勇于尝试。
克服困难
面对困难和挑战，我学会了坚持和努力。每当遇到难题时，我会先冷静下来，分析问题，然后寻找解决方案。在遇到挫折时，我会告诉自己：“只要不放弃，总会有成功的一天。”这种坚持不懈的精神让我不断进步，也让我更加接近我的梦想。
成长与感悟
在这个过程中，我不仅学到了科学知识，还学会了如何面对困难和挑战。我明白了只有通过不懈的努力和奋斗，才能实现自己的梦想。同时，我也学会了珍惜身边的人和事，感恩那些帮助过我的人，因为他们的支持让我更有动力去追求梦想。
展望未来
现在我已经实现了一部分梦想，但我知道我还有很长的路要走。未来的日子里，我会继续努力，不断提升自己，为实现更大的梦想而奋斗。我相信，只要我坚持不懈，总有一天我能成为一位真正的科学家，为这个世界带来更多的美好。
出题依据、作文类型、评分标准及题目形式：
出题依据：小学六年级的学生应该有一定的自我认识和对未来的憧憬，同时也需要培养他们的责任感和解决问题的能力。通过设定一个具体的未来计划，可以引导学生思考个人的成长和发展，鼓励他们为实现目标而努力。
作文类型：记叙文。通过叙述自己为实现未来计划所经历的过程，展示了个人的努力和成长，体现了中心思想。
评分标准：根据文章的情感表达、逻辑性、语言运用以及内容的真实性进行评分。优秀的文章应能够真实反映个人情感，展示清晰的逻辑思路，使用恰当的语言，且内容真实可信。
题目形式：命题、半命题或辅助型材料。本篇文章以“我的未来计划”为题，属于命题作文，要求学生围绕自己的未来计划进行写作。