1. 引入：描述一个安静而神秘的小角落，作为主人公的秘密基地。
2. 主体部分：
– 叙述主人公如何发现了这个秘密基地，以及它是如何成为他/她的避风港的。
– 详细描述主人公与这个“小秘密”之间的关系，包括它对主人公的意义和影响。
3. 结尾：主人公将如何保护和维护这个秘密基地，以及这个经历给他/她带来了怎样的成长。
4. 附加元素：可以添加一段关于主人公与朋友或家人之间的互动，以增强故事的情感深度。
**二、范文**
《我的小秘密》
在一个阳光明媚的周末，我偶然发现了一个被遗忘在角落里的小房间。那是属于我自己的秘密基地。当我轻轻推开吱嘎作响的大门，一股陈旧的气息扑面而来，仿佛时间在这里停滞了。
小房间里摆满了各种玩具和书籍，它们见证了我成长的每一个瞬间。墙角堆着一些旧报纸，上面印着我小时候的涂鸦，还有一张泛黄的照片，是我和爸爸妈妈的合影。这些都是我的小秘密。每当我感到孤独或者不开心时，我就会来到这里，静静地坐在地毯上，回味那些美好的记忆。
这个小秘密对我来说意义重大。它不仅是一种安慰，更是我童年的一个标志。我学会了珍惜每一个小细节，因为我知道，这些珍贵的回忆会一直陪伴着我长大。
如今，我已经不再是那个需要依靠这个小秘密来寻找慰藉的孩子了。但每当我打开这个房间，我都会想起那个无忧无虑的自己。它教会了我如何面对困难，如何在挫折中找到希望。
在这个小小的空间里，我找到了属于自己的一片天地。它不仅仅是一个地方，更是一种情感的寄托和心灵的归宿。
**三、出题依据**
此题目旨在培养学生的观察力、想象力和表达能力。通过描述人物和事件，学生需要具体清楚地展现自己的内心世界和成长经历。同时，通过写作文，学生也能更好地理解并表达自我情感。
**四、作文类型**
本篇作文为半命题作文，要求学生根据所给题目自由发挥。题目形式为半命题，既保留了一定的开放性，又给予了明确的创作方向。文体上，此作文侧重于段落和篇章的结合，通过详细的叙述和描写，展示人物的内心世界和成长过程。
**五、评分标准**
1. 内容完整性（30分）：文章是否完整地描述了主题人物和事件，是否充分表达了中心思想。
2. 语言准确性（20分）：用词是否准确，语法是否规范，句式结构是否流畅自然。
3. 逻辑性和条理性（20分）：文章的组织结构是否清晰，思路是否连贯，观点是否鲜明。
4. 创造性和想象力（10分）：文章是否具有一定的创新性，是否能够吸引读者的注意力。
5. 情感表达（10分）：文章是否能真实感人地表达人物的情感变化。