一、作文提纲
1. 开头：描述我进入初中时的场景和感受，表达对新生活的期待与兴奋。
2. 中间：分点讲述在课堂学习、课外活动以及同学之间的互动中的成长与变化。
3. 结尾：总结我在校园生活中的收获和感悟，展望未来。
二、范文
我眼中的校园生活
随着秋风的轻拂，我们踏进了初中的大门，心中充满了期待与激动。初入校门的那一刻，我仿佛置身于一个充满无限可能的新世界。
课堂是知识的海洋，也是成长的摇篮。在这里，我学会了独立思考，不再依赖老师的一言堂。数学课上，老师的每一个例题都让我恍然大悟；语文课上，每一篇文章都让我陶醉其中。我逐渐明白，学习不仅仅是为了考试，更是为了丰富自己的内心世界。
课外活动是我展示自我的平台。篮球场上的我挥汗如雨，足球场上的我激情四射。这些活动不仅锻炼了我的身体，更培养了我的团队精神。我明白了团结协作的重要性，也学会了在竞争中保持谦逊。
同学间的友谊是我宝贵的财富。我们一起学习，一起玩耍，互相帮助，共同进步。这些美好的回忆成为我成长道路上最宝贵的财富。
回首过去，我在校园生活中收获了无数珍贵的瞬间和深刻的感悟。我从一个懵懂无知的小学生成长为一个有理想、有抱负的初中生。我知道未来的路还很长，但我将勇敢地面对挑战，不断追求进步。
三、出题依据
题目为“我眼中的校园生活”, 旨在引导学生回顾和反思自己在学校的经历和感受，强调情感与逻辑的融合，突出学生在校园生活中成长与变化的主题。通过写作，让学生表达对学校生活的感悟和对未来的展望，激发学生对学习的热爱和对未来的信心。
四、作文类型
本题属于半命题或理解型材料作文，要求学生根据给定的题目进行创作。题目中的“我眼中的校园生活”是一个开放性的问题，学生可以根据自己的真实经历和感受来展开写作。
五、评分标准
评分主要从以下几个方面进行：
1. 内容：主题明确，内容充实，能够围绕“我眼中的校园生活”这一主题展开论述。
2. 结构：条理清晰，层次分明，段落之间过渡自然。
3. 语言：用词恰当，句式多变，富有文采，表达流畅。
4. 情感：情感真挚，能够引起读者共鸣，表达出积极向上的情感态度。