1. 引言:简单介绍我最喜欢的动物。
2. 主体一:描述我与动物的第一次相遇。
3. 主体二:讲述一次与动物共同经历的有趣或难忘的故事。
4. 主体三:表达对这种动物的喜爱之情。
5. 结尾:总结我对这种动物的感情,以及对它的期待。
**范文:**
我最喜欢的动物是我家那只可爱的小猫“毛球”
毛球是我五岁那年的一个周末,在公园里意外遇到的。当时我正在追逐一只蝴蝶,一不小心就和它玩到了一起。
当我准备离开时,突然感觉背后一阵痒痒。低头一看,原来是一只小野猫正用它那双水汪汪的大眼睛盯着我看。它的眼睛像两颗闪亮的黑宝石,毛发柔软又光滑,摸起来非常舒服。
我被毛球吸引住了,决定给它一个温暖的家。从那以后,我就和毛球成了好朋友。我们经常一起玩耍、散步,还学会了互相帮助。
毛球不仅是我的宠物,更是我的朋友。每当我看到它的时候,都会想起那个美好的下午,心中充满了温暖和幸福。
现在,毛球已经成为了我生活中不可或缺的一部分。我期待着和毛球继续度过更多欢乐的时光。
出题依据:
这个题目旨在考察学生对动物的情感态度和表达能力。通过描述自己与动物之间的互动和情感,展示对动物的喜爱和关怀。同时,也要求学生能够围绕一件事展开叙述,表达自己的思想和感受。
**作文类型:**记叙文
**评分标准:**
– 内容完整性:文章是否围绕“我最喜欢的动物”这一主题进行展开,是否有明确的开头、主体和结尾。
– 情感表达:文章中是否能够体现出对这种动物的喜爱之情,以及与它的互动过程中所感受到的快乐和温暖。
– 结构条理:文章是否有清晰的逻辑结构,段落之间的过渡是否自然流畅。
– 语言表达:文章的语言是否通顺,词汇和句式是否恰当。
**题目形式:**半命题或辅助型材料
**题目:**我最喜欢的动物,年级为小学五年级,内容要求情感为主,逻辑为辅,中心思想明确。题目形式为命题、半命题或辅助型材料。文体侧重记叙文,围绕一件事。