1. 开篇引入：简要描述成长路上的点滴记忆，引出主题。
2. 主体部分：分段落讲述不同阶段的成长故事或经历。
3. 结尾总结：对成长过程中的重要时刻和教训进行反思，表达对未来的美好期许。
二、范文
标题：成长路上的点滴记忆
岁月如梭，回首往昔，成长路上的每一个足迹都记录着我们的努力与汗水。
从稚嫩的童年到青涩的少年，再到踌躇满志的青年，每一个阶段都是一次蜕变，每一段记忆都铭刻在心。
记得小时候的我，总是对世界充满好奇。每当夜幕降临，星星点点的灯火映照着我们一家人围坐在客厅里，聆听父亲关于历史长河的娓娓道来，我的心中便涌起无限的向往。那时的我梦想着成为一名伟大的探险家，探索未知的世界。然而，随着年岁的增长，我开始意识到，成长不仅仅是追求梦想，更是要学会承担和责任。
进入高中后，我遇到了前所未有的挑战。学习压力山大，人际关系复杂，让我一度陷入了迷茫和困惑之中。然而，正是这些困难，教会了我如何去坚持和克服。我开始学会了合理安排时间，努力提高自己的学习成绩；我也开始学会了与人沟通，懂得了团队合作的重要性。这些成长的点滴，成为了我人生中宝贵的财富。
现在，站在高中生涯的尾声，回望过去，我深感庆幸能够拥有这段难忘的经历。每一次跌倒和站起，都让我更加坚强和成熟。我明白，成长的路上充满了荆棘和坎坷，但只要有勇气去面对，有毅力去克服，就一定能够迎来属于自己的辉煌。
在未来的日子里，我将带着这份成长的记忆，继续前行，勇敢地迎接新的挑战和机遇。我相信，只要保持初心，勇往直前，就一定能够在人生的道路上绽放出更加夺目的光芒。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对个人成长经历的描述与反思能力。通过让学生回顾自己的成长历程，鼓励他们分享自己的故事并从中汲取经验，以提升学生的写作能力和思维深度。
四、作文类型
本题为话题型材料作文，要求学生围绕“成长路上的点滴记忆”这一主题进行写作。文章应围绕个人成长经历展开，结合具体事例来阐述成长过程中的感悟和体会。同时，要注意语言表达的准确性和流畅性。
五、评分标准
1. 内容完整性（40%）：作文必须围绕“成长路上的点滴记忆”这一主题进行，内容完整，无偏题情况。
2. 结构层次（30%）：文章结构清晰合理，有明确的引言、主体和结尾，各部分衔接自然，逻辑性强。
3. 语言表达（20%）：语言规范，表达流畅，无语病或错别字现象，能够运用恰当的修辞手法增强文章的表现力。
4. 情感表达（20%）：文章能够真实反映作者的情感变化，表达出积极向上的态度和对未来的美好憧憬，具有感染力。