#### 提纲
一、周六上午，我将完成作业并阅读《哈利·波特与魔法石》。
二、下午，我和朋友们去公园玩捉迷藏和踢足球。
三、晚上，我会和家人一起看一部新电影。
四、周日，我会帮妈妈做一些家务，然后去书店选一本我最喜欢的书。
#### 范文
我的周末计划丰富多彩。周六的早晨，阳光明媚，鸟语花香，我早早地起床，完成了所有作业，然后坐在书桌前翻开了《哈利·波特与魔法石》，沉浸在魔法世界中。
午后，我和我的小伙伴们在小区的草地上追逐嬉戏，笑声和欢呼声此起彼伏。我们还玩了“老鹰捉小鸡”的游戏，大家都玩得不亦乐乎。
傍晚时分，我们一家人围坐在客厅，观看了一部新的家庭喜剧片，笑声不断。
到了周日，我决定帮忙做家务，让家人休息一下。之后，我兴奋地去附近的新华书店挑选了我最喜欢的书籍，准备回家后好好阅读。
通过这个周末的计划，我不仅享受了与朋友和家人的美好时光，也学会了一些生活技能。这样的周末对我来说是非常有意义的。
—
### 出题依据
本题目旨在培养学生的组织能力和描述事件的能力，同时强调周末计划的重要性。通过具体的场景描写和活动安排，学生能够学会如何规划和执行一个详细的日程表。
### 作文类型
命题或半命题作文。
### 评分标准
1. 内容完整性（30分）：是否描述了完整的周末活动。
2. 条理性（25分）：活动的先后顺序是否清晰，是否有逻辑性。
3. 细节描述（20分）：是否对活动进行了细致的描述，包括人物动作和情绪等。
4. 语言表达（15分）：用词是否准确，句子是否通顺。
5. 创意和个性（10分）：是否体现了个人特色，是否新颖有趣。
题目：我的周末计划
年级：小学四年级
内容要求：描述人物和事件，要求具体清楚。
### 题目形式：命题
### 作文类型：篇章
**评分标准解释：**
– **内容完整性（30分）**：文章是否完整地叙述了整个周末的活动安排。
– **条理性（25分）**：活动是否按照时间顺序进行描述，条理是否清晰。
– **细节描述（20分）**：是否详细描述了活动中的人物动作、情绪变化等细节。
– **语言表达（15分）**：用词是否恰当，句式是否通顺流畅。
– **创意和个性（10分）**：是否展示了独特的思考角度或创造性的描述方法。