1. 人物介绍：描述我和我的朋友们，比如我的弟弟、我的宠物猫。
2. 事件描述：叙述暑假中发生的有趣的事情或活动，例如去海边玩、和家人一起做蛋糕。
3. 感受分享：分享在暑假期间的感受和学到的东西，比如学会了游泳、和家人一起做饭。
4. 未来计划：表达对未来假期的期待，比如想去夏令营、学习新技能。
### 二、范文
标题：我的暑假生活
暑假到了，我和我的家人去了海边度假。我最喜欢的是沙滩和海浪，每次站在沙滩上，我都可以看到无边无际的大海。我和弟弟还有爸爸一起堆沙子堡，还用小铲子挖了一个大大的洞穴。妈妈则教我如何用贝壳做手链。
除了海滩活动，我们还去了一个农场体验采摘水果。我和弟弟负责摘西瓜，妈妈帮忙装车。虽然很累，但看到自己种的水果变成了美味的西瓜，感觉特别开心。
暑假里我还学了游泳。一开始很难，但是教练很有耐心地教我。最后我学会了蛙泳和自由泳，可以在水里自由自在地游来游去。
这个暑假我学到了很多，也很开心。我希望下一个暑假能去夏令营，和更多的朋友一起玩耍。
#### 三、出题依据
题目要求描述小学三年级学生的暑假生活，通过具体的人物和事件展现孩子的暑假经历以及从中得到的启示。
#### 四、作文类型
本篇作文为段落写作文，侧重于描述人物和事件的具体内容。
#### 五、评分标准
– 内容具体清楚（10分）：能够详细描绘人物特征、事件过程和情感变化。
– 结构清晰合理（10分）：文章有清晰的开头、中间和结尾，逻辑连贯。
– 语言通顺流畅（10分）：语句通顺、无语病，符合小学生的语言水平。
– 创意新颖（10分）：内容具有一定的创新性和独特性。
– 感情真挚感人（10分）：能够表达出真实的感受和对暑假生活的珍视。