1. 人物介绍：描述主人公小明和他的家人。
2. 事件描述：小明在这一天做了什么有趣的事情？
3. 感受和反思：小明对这一天的感受是什么，他学到了什么？
4. 结尾总结：这一天给小明带来了什么启示或者快乐。
**二、范文**
标题：快乐的一天
今天是一个阳光明媚、微风不燥的好日子，我和家人一起去了郊外游玩。
早上7点，我们一家人就出发了。在路上，我看到了一片片绿油油的麦田，还有五颜六色的花朵，真美啊！到了郊外，我们来到了一个小湖边，湖水清澈见底，鱼儿在水中游来游去，好像在欢迎我们的到来。
中午，我们吃了一顿丰盛的午餐，有肉有菜还有水果，味道真是好吃极了！吃完午餐后，我们决定去摘草莓。我和弟弟兴奋地跑进了草莓园，那里有很多红通通的草莓藏在绿叶之间，我们像小侦探一样寻找着。终于，我们发现了一个又大又红的草莓，我小心翼翼地把它摘下来，放进篮子里。
下午，我们去了公园玩滑梯。我站在最高的滑梯上，看着下面排队的人，心里既紧张又兴奋。当我听到“开始”的声音时，我飞快地滑了下来，感觉像飞起来了一样，真是太好玩了！
晚上，我们在家做了一些简单的晚餐，然后一起看了一部动画片，笑声连连。
这一天，我玩得非常开心，学到了很多东西。我觉得和家人在一起的时光是最宝贵的，也明白了要珍惜每一个美好的瞬间。
**三、出题依据**
本题目旨在考查学生对于日常生活观察的能力、表达能力以及对情感的体验和思考能力。通过描述一个具体的一天，让学生学会用文字表达自己的所见所感，同时理解家庭的重要性以及享受与家人相处的快乐。
**四、作文类型**
命题作文。
**五、评分标准**
内容具体（15分）：描述的内容是否具体详细，能否让读者清楚地了解故事背景和人物活动。
结构清晰（10分）：文章的结构是否条理清晰，段落之间衔接自然。
语言流畅（10分）：语言是否通顺，是否有语病或错别字。
情感真挚（10分）：表达的情感是否真实感人，是否能够引起读者的共鸣。
创意新颖（10分）：是否有独特的视角或创意，使文章更有吸引力。