《我心中的小小英雄》

#### 一、作文标题
我心中的小小英雄

#### 二、作文类型
记叙文

#### 三、出题依据
《我心中的小小英雄》旨在引导学生表达对身边人或事的感激和敬意，通过具体事件展现人物的正面品质，从而培养学生的感恩之心。

#### 四、作文类型
命题作文或半命题作文

#### 五、评分标准
– 中心思想明确（30分）：文章围绕“我心中的小小英雄”这一核心进行阐述，情感真挚，逻辑合理。
– 语言表达流畅（20分）：句子通顺，词汇丰富，运用恰当的修辞手法增强表达效果。
– 内容具体生动（20分）：描述事件时细节真实感人，能够引起读者共鸣。
– 创意新颖（10分）：在叙述过程中有独特的见解或者新颖的表现手法，增加文章趣味性。

### 范文

**我心中的小小英雄——我的同桌小李**

自从我转学来到新学校，我认识了一位特别的人，他就是我的同桌小李。

小李是一个普通的男孩，但他有着非凡的勇气和善良的心。记得有一次，我们班举行了一场篮球比赛，由于我技术不佳，最终未能进入决赛。比赛结束后，大家都纷纷散去，只有小李还留在场地上。他注意到一个倒在地上的球，那是我用尽全力才投进去的。小李毫不犹豫地捡起球，跑回场地边，小心翼翼地把球递给那个同学。他的眼神里充满了关切和鼓励。

这件事让我深深地感受到了小李的内心世界：他的勇敢不仅来自于面对困难时的不退缩，更来自于对他人的关心与帮助。每当我在学习上遇到难题，他总是耐心地帮我解答；每当我情绪低落，他总能给予我最温暖的笑容和最真诚的安慰。

小李是我心中的小小英雄，他用实际行动诠释了什么是真正的勇敢和善良。在这个充满挑战的世界里，他像一道光，照亮了我的成长道路。我相信，无论将来走向何方，他都会是我永远的朋友。

**出题依据**
本题目要求学生以第一人称的视角讲述一个关于“我心中的小小英雄”的故事，旨在让学生通过具体的事例来表达对身边人的敬爱之情。通过这样的写作练习，可以加深学生对人物特点和内心世界的理解和把握，同时培养他们的同情心和社会责任感。

**作文类型**
命题作文

**评分标准**
– 中心思想明确：占总分的30%，即30分。
– 语言表达流畅：占总分的20%，即20分。
– 内容具体生动：占总分的20%，即20分。
– 创意新颖：占总分的10%，即10分。