1. **引入**: 描述一个自然场景，如森林、海滩或公园，引出主题。
2. **人物引入**: 简要介绍主角，可能是小朋友或者动物。
3. **事件发展**: 描述主要事件，例如在公园里看到的动物，或者在森林里迷路的经历。
4. **感受表达**: 描述主角的情感反应和对自然的感悟。
5. **结尾**: 概括全文，强调大自然的重要性和个人与自然的联系。
范文：
我眼中的大自然
在一个阳光明媚的早晨，我来到了郊外的森林公园，准备享受大自然的美丽风光。
一、引入
我走在通往公园的小道上，四周是郁郁葱葱的树木和五彩缤纷的花朵，空气中弥漫着清新的气息。我的心情像被洗涤一般，感到非常舒畅。
二、人物引入
我遇到了一只可爱的小松鼠，它好奇地观察着我，然后蹦蹦跳跳地跑到一边去了。我蹲下来仔细观察它，发现它正在寻找食物，这让我对大自然中的生物有了更多的了解和兴趣。
三、事件发展
在公园的湖边，我看到一群鸭子在水中嬉戏，它们的羽毛在阳光下闪闪发光。我还看到了几只小鸟在树枝上唱歌，它们的声音清脆悦耳。这些景象让我感受到了大自然的魅力和生命力。
四、感受表达
我深深地吸了一口气，感到心情非常愉悦。我觉得大自然就像一本无字的书，每一片叶子、每一朵花都有它们的故事和秘密。我喜欢这种感觉，因为它让我更加热爱这个世界和大自然。
五、结尾
通过这次经历，我更加明白了大自然的美丽和重要性。它教会了我如何去欣赏和保护这个美丽的世界，也让我更加珍惜身边的每一个生命和每一个瞬间。
出题依据：
此题目要求学生以第一人称叙述的方式，描述自己在大自然中的感受和体验。题目形式为命题，需要学生围绕“大自然”的主题进行写作。
作文类型：
本作文属于记叙文体裁，通过叙述一次亲身经历的事件，表达了对大自然的喜爱和感悟。
评分标准：
– 内容完整性（20分）：描述是否具体清楚，是否有遗漏重要信息或细节。
– 结构条理性（15分）：文章的组织是否清晰，段落之间是否有明确的过渡。
– 语言表达（25分）：使用的语言是否生动形象，能否恰当地运用修辞手法增加文章的表现力。
– 创意与情感（20分）：文章是否具有一定的创意，能否通过具体的事件传达出真挚的情感和对自然美的赞赏。