我的童年回忆作文提纲：
一、回忆童年的趣事
二、描述与小伙伴一起玩耍的情景
三、讲述与父母共度的时光
四、总结童年的美好记忆
范文：
我的童年回忆
在我心中，童年是一幅五彩斑斓的画卷，充满了快乐和温馨。今天，我想用文字来回顾那些美好的时光。
记得那是一个阳光明媚的周末，我和小伙伴们决定去后山的小河边玩耍。
那天，我们像一群快乐的小鸟，飞到了小河边。河水清澈见底，两岸绿树成荫，微风拂过，带来了阵阵清凉。我们在河里捉小鱼、捞小虾，玩得不亦乐乎。我还记得，有一次我不小心被树枝划伤了手，痛得哇哇直哭。小伙伴们立刻把我扶回家，妈妈给我清洗伤口，还给我做了好吃的水果沙拉。那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的孩子。
除了和小朋友们在一起，我还和爸爸妈妈共度了很多美好时光。
每当我遇到困难时，爸爸总是耐心地教我解决问题的方法；每当我取得一点成绩时，妈妈总会鼓励我继续努力，不要骄傲自满。他们用自己的爱和智慧，为我的成长提供了强大的支持。
这些童年的回忆，如同珍珠般镶嵌在我生命的长河中。
虽然时光荏苒，但那些美好的记忆依然历历在目。它们让我懂得了珍惜当下的幸福，也让我更加坚定地相信，无论未来怎样，我都将勇敢前行。
出题依据：
出题旨在引导学生回忆并表达自己童年时期的经历和感受，通过写作文的形式，让孩子们能够更好地理解和体会成长过程中的快乐和挑战。同时，题目要求围绕“童年回忆”这一核心内容展开，以情感为主、逻辑为辅的叙述手法来展现童年的美好时光。
作文类型：
记叙文。
评分标准：
1. 中心思想明确（2分）：文章是否围绕“我的童年回忆”这一主题进行展开，能否清晰地表达作者对童年经历的感受和回忆。
2. 情感表达（2分）：文章中是否能体现出作者对童年时光的感情投入，如喜悦、悲伤、怀念等情感是否真实而深刻地展现出来。
3. 语言表达（2分）：文章的语言是否流畅自然，用词是否恰当，句式是否多样，能否使读者感受到作者的真挚情感。
4. 结构完整性（1分）：文章是否具有明确的起承转合，情节是否连贯，是否有适当的过渡语句使得文章结构完整。
题目为“我的童年回忆”，年级为小学五年级，内容要求情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。题目形式为命题、半命题或辅助型材料。文体侧重记叙文，围绕一件事。