我忘记了历史### 作文提纲
**一、作文标题**: 忘记了历史
**二、作文类型**: 叙事文
**三、出题依据**: 小学三年级学生对历史知识的掌握和理解程度。通过让学生描述因为忘记历史而发生的事件或人物行为，来考查学生对历史知识的记忆与理解。
**四、作文类型**: 命题或半命题作文
**五、评分标准**:
1. **内容完整性**：故事是否完整，是否有清楚的开头、中间和结尾。
2. **人物描述**：是否成功描述了主要人物，并使读者能够清晰地想象他们的性格和特征。
3. **情节发展**：故事是否连贯，事件是否按逻辑顺序发生。
4. **语言表达**：使用的语言是否清晰，表达是否流畅自然。
5. **情感传达**：故事是否能够引起读者的情感共鸣，是否能够展示人物的情感变化。
6. **主题明确**：文章的主题是否鲜明突出，是否符合题目要求（如“忘记了历史”）。
7. **创新性**：是否有新颖的观点或创意的叙述方式，使文章更有吸引力。
8. **语法和拼写**：句子是否通顺无错误，词汇是否正确使用（如有需要，可以酌情给分）。
9. **标点符号**：正确使用标点符号以提升文章的可读性。
### 范文
**我忘记了历史**
在一个阳光明媚的下午，小明坐在公园的长椅上，手里拿着一本破旧的书籍，眼睛却盯着天空。他突然想起了小时候学过的历史课，那时老师教他如何记住历史的重要事件。可是现在，他完全忘记了这些重要的知识。
小明叹了口气，心想自己是不是也应该学习一下历史呢？他拿出手机，开始搜索关于中国历史的资料。虽然很多信息都模糊不清，但他仍然坚持学习，希望能重新找回那些被遗忘的历史。
就在小明努力回忆历史时，一位老奶奶慢慢走过来，她看到了小明手中的书，好奇地问道：“小朋友，你在看什么呢？”小明笑着回答：“我在学习历史，我想知道我们国家过去的一些事情。”老奶奶听后，脸上露出了微笑：“那真是太棒了！历史就像一本打开的书，我们可以在里面找到很多有趣的故事。”
小明感到非常开心，他知道只要努力学习，就一定能够了解和记住更多关于历史的知识。从此以后，小明变得更加热爱学习，也更加珍惜每一次的学习机会。