1. **开头**：简要介绍自己对梦想的认识和理解。
2. **主体**：描述一个具体的事例，展现为实现梦想所做的努力和付出。
3. **结尾**：总结自己的梦想，并表达对未来的期待。
### 二、范文
我的梦想是成为一名医生，帮助那些需要医疗帮助的人们。这个梦想源于我小时候的一次经历。
那是一个寒冷的冬天，我不小心摔伤了腿，痛得我几乎无法行走。在那时，我多么希望有一个医生能够立刻为我治疗伤口，让我重新站起来。但是，当我躺在病床上等待医生来时，我却看到了其他病人的痛苦表情，他们有的面色苍白，有的满头大汗。那一刻，我的心中充满了愤怒和无力感。
从那以后，我开始意识到，医生不仅仅是治疗疾病，更是给予人们希望和勇气。为了实现这个梦想，我决定努力学习医学知识，争取将来能成为一个真正的医生。我知道这条路不会一帆风顺，但我坚信，只要我坚持不懈地努力，总有一天我能实现我的梦想。
### 三、出题依据
小学六年级的学生处于人生观初步形成阶段，他们对梦想的理解往往较为感性且充满憧憬。通过这样的题目，可以引导学生深入思考自己的梦想，并学会为实现梦想而努力。
### 四、作文类型
记叙文。
### 五、评分标准
– 内容完整性（50分）：文章是否围绕主题展开，是否有明确的中心思想。
– 情感表达（30分）：文章是否能够准确传达作者的情感，是否感染读者。
– 逻辑性（20分）：文章是否条理清晰，逻辑严密，符合记叙文的基本要求。
– 文笔与修辞（10分）：文章的语言是否流畅，修辞手法运用是否恰当。
– 创造性与原创性（10分）：文章是否有独特的视角或新颖的构思，能否体现学生的创造力和想象力。