1. **青春的烦恼与成长**
2. **个人经历**
3. **成长的意义与价值**
4. **解决烦恼的方法**
5. **总结**
二、范文
青春是一幅五彩斑斓的画卷，我们每个人都在其中绘制着自己的色彩。然而，在这美丽的画卷上，总免不了会留下一些让人烦恼的痕迹。这些烦恼如同生活中的小石子，虽然不显眼，却足以让我们的脚步感到些许沉重。但正是这些烦恼，促使我们成长，让我们在成长的道路上更加坚定和勇敢。
记得在我高中一年级的时候，我面临着一个让我倍感困扰的问题——如何平衡学习与兴趣。一方面，我需要应对繁重的学业压力；另一方面，我对绘画有着浓厚的兴趣，想要投入更多的时间去练习和发展自己的艺术天分。这对我来说是一个两难的选择，让我陷入了深深的迷茫之中。
为了解决这个问题，我开始尝试调整自己的学习方法，将学习任务分解成小块，以便更好地集中注意力。同时，我也利用课余时间参加绘画社团，与志同道合的朋友一起交流和进步。通过这种方式，我不仅能够保持学习成绩的稳定，还能够不断提升自己在绘画领域的技能。
在这个过程中，我逐渐明白了一个道理：青春的烦恼并不可怕，关键在于我们如何看待和处理这些烦恼。当我们勇敢面对并积极寻找解决问题的方法时，我们就能够化挑战为机遇，让青春变得更加精彩。
如今回想起来，那段充满烦恼的日子虽然艰难，但也是我成长道路上不可或缺的一部分。它教会了我如何在困境中保持冷静和理智，如何在压力之下寻找出路。这些宝贵的经验将伴随我走过未来的道路，成为我人生旅途中一道亮丽的风景线。
三、出题依据
本题目旨在引导学生关注青春期所面临的各种问题及其解决方法，鼓励学生从自身的经历出发，思考如何克服困难，实现自我成长。题目要求学生运用散文、议论文或小说的形式来表达对青春烦恼与成长的看法，既考查学生的写作能力，也考查他们对成长过程中遇到问题的理解和处理能力。
四、作文类型
本题为话题型材料作文。
五、评分标准
– **内容充实度（30分）**：文章是否围绕“青春的烦恼与成长”这一主题展开，是否充分论述了所遇到的问题及解决办法。
– **语言表达能力（30分）**：文章的叙述是否流畅自然，是否能够恰当地使用修辞手法增强表达效果。
– **思想深度（20分）**：文章是否能够深入探讨青春期面临的烦恼与成长的关系，是否提出了独到见解。
– **创新性（10分）**：文章是否有新颖的观点或独特的视角，是否能够提供新的思路或解决方案。