– 引言：简述周末的意义和期待的心情。
– 第一部分：描述计划的具体内容（例如：与家人一起进行户外活动，如去公园野餐或骑自行车）。
– 第二小节：详细描写准备过程，比如选择活动、准备食物等。
– 第三小节：记录活动过程中的愉快经历和感受。
– 第二部分：计划之外的变化或突发情况（如遇到意外天气，导致原计划泡汤）。
– 第四小节：描述如何调整计划，以及这种变化给心情带来的影响。
– 结尾：总结这次经历学到的东西，表达对未来周末活动的期待。
二、范文
标题：我的周末计划
星期六的早晨，阳光明媚，鸟语花香。我和爸爸妈妈商量好，这个周末我们全家一起去公园野餐。我早早地起床，兴奋不已，因为这是我第一次尝试自己准备食物和安排活动。
我首先到厨房准备了三明治和水果。虽然一开始手忙脚乱，但很快就学会了怎么把面包烤得又脆又香。爸爸还教我怎样做沙拉，他说这样的食物既健康又美味。妈妈在旁边帮忙整理桌子，我们一家人忙碌而快乐。
到了公园，我们找了一个宽敞的地方铺开野餐垫。我拿出事先准备好的食物，和爸爸妈妈分享这些天的成果。大家边吃边聊，笑声不断。我感到非常开心，因为我不仅完成了自己的计划，而且还让全家人享受到了这个美好的时光。
然而，在享受美好的时候，天空突然变得阴沉，不一会儿就下起了小雨。我们只好收拾东西回家了。虽然有些失望，但我并没有抱怨。因为我知道，生活中总会有一些意想不到的变化，重要的是我们如何面对和适应它们。
通过这次经历，我学到了无论计划多么完美，都有可能因为一些不可抗力的因素而改变。但更重要的是，我体会到了和家人在一起的快乐，以及在困难面前不放弃的精神。我相信，这样的周末对我来说，将是一次难忘的成长经历。
三、出题依据
题目为“我的周末计划”，要求学生以小学六年级学生的水平和能力来构思文章。题目形式为命题，旨在考查学生的思维逻辑、组织材料的能力及情感表达。
四、作文类型
记叙文，围绕一件具体的事件展开叙述和反思。
五、评分标准
– 中心思想明确（20分）：主题突出，内容与题目紧密相关。
– 情感真挚（20分）：表达的情感真实可信，能打动人心。
– 语言流畅自然（20分）：句子通顺，用词恰当，无语病现象出现。
– 结构完整合理（20分）：文章条理清晰，有清晰的开头、发展和结尾。