一、开头介绍今天是一个阳光明媚的日子。
二、描述早晨起床后的情景，比如小鸟唱歌，太阳公公微笑地迎接新的一天。
三、描述去公园的经历，比如和朋友们一起放风筝、捉蝴蝶。
四、回家路上的趣事，比如遇到了一个卖气球的老爷爷，和他买了一个大大的气球。
五、回到家后，和家人一起吃了美味的早餐，如妈妈做的鸡蛋饼。
六、结尾表达对这一天的喜爱和感激之情，感谢大自然和亲人给予的快乐时光。
范文：
一、快乐的一天
今天是我最开心的一天！早上，我被妈妈的笑声叫醒，窗外阳光明媚，小鸟在唱歌。我和爸爸一起去了公园，看到了很多漂亮的花朵和绿油油的草地。我们一边散步，一边聊天，心情好极了！
二、和朋友们一起玩
到了公园，我看到小朋友们都在放风筝，有的风筝飞得高高的，好像要飞到天上一样。我也想加入他们，于是我就拿出自己新买的风筝，跟着大家一起玩。我们还在草地上捉蝴蝶，玩得不亦乐乎！
三、买气球回家
玩累了，我们在回家的路上遇到了一个卖气球的老爷爷。他手里的气球五颜六色的，非常漂亮。我忍不住问多少钱，爷爷说：“只要两块钱！”我高兴地买下了一个最大的气球，回家的路上都吹个不停。
四、美味的早餐
回到家，我吃了妈妈给我准备的鸡蛋饼，香喷喷的，真好吃！吃完早餐后，我帮妈妈收拾桌子，感觉做家务也很有趣呢！
五、结束语
今天真是个快乐的日子！我希望每天都能这样充满快乐。谢谢爸爸妈妈和朋友们给了我这么多美好的回忆！
出题依据：
题目为《快乐的一天》，要求描述一个小学二年级学生在学校或家庭中度过的一天，突出快乐和愉悦的氛围。
作文类型：记叙文
评分标准：
1. 内容完整性：句子通顺连贯，能够完整表达意思。
2. 词句运用：使用恰当的词语和句子，避免错别字和语法错误。
3. 感情表达：情感真实，能够感染读者。
4. 结构布局：文章有清晰的开始、中间发展和结尾，层次分明。