1. 引入：简单描述自己对未来的梦想，以及梦想的重要性。
2. 梦想的具体内容：阐述自己未来想成为什么样的人，拥有怎样的能力或成就。
3. 实现梦想的过程：讲述为实现梦想而做出的努力和经历的挑战。
4. 梦想的意义：解释为什么这个梦想对个人成长和未来有重大意义。
5. 结尾：总结自己的梦想，以及对未来的展望。
二、范文
我的梦想是成为一名宇航员，探索宇宙的奥秘。
小时候，每当看到天空中繁星点点，我就会幻想自己能够乘坐飞船，穿梭于浩瀚的宇宙中。
我决定从现在起就开始努力学习科学知识，了解宇宙的构造和星系的形成过程。我报名参加了学校的科学俱乐部，认真听讲，积极提问，还自己动手制作了一些简单的天文模型。我相信，只有不断积累知识，才能让我的梦想成真。
在准备过程中，我也遇到了很多困难。有时候数学题解起来特别难，但我没有放弃。我请教老师和同学，一起讨论问题。通过不断的努力，我逐渐克服了这些困难，也积累了更多的经验。
有一次，学校组织了一个模拟飞行活动，让我们穿上宇航服，模拟太空行走。我紧张又兴奋，感觉自己仿佛真的要踏上太空之旅。在模拟过程中，我发现了自己的不足之处，比如在紧急情况下如何保持冷静，如何在太空中安全着陆等。这次经历让我更深刻地认识到了成为宇航员的艰辛与挑战。
为了实现成为宇航员的梦想，我还积极参加各种科学竞赛和夏令营活动。这些经历不仅锻炼了我的科学素养，也让我在团队合作中学会了如何与人沟通和协作。我相信，这些经历将成为我走向成功的重要基石。
我知道，实现梦想的道路不会一帆风顺。但我相信，只要坚持不懈，勇敢追求，就一定能够实现自己的梦想。
三、出题依据
本题旨在考查学生对于未来梦想的认识和表达能力，以及他们为实现梦想所付出的努力和坚持。题目要求围绕“未来梦想”这一主题进行创作，内容以情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。同时，题目形式为命题、半命题或辅助型材料，适合用于小学六年级的学生进行写作训练。
四、作文类型
记叙文。
五、评分标准
1. 内容是否围绕“未来梦想”展开，中心思想明确。
2. 情感表达是否真挚，能够打动人心。
3. 结构是否合理，条理清晰。
4. 语言是否流畅自然，符合小学生的语言水平。
5. 是否有适当的创新元素，使文章更具吸引力。