一、描述我的一天
二、早晨起床后的活动
1. 起床后的活动
2. 早餐时间
三、上午的学习与玩耍
1. 上学路上的经历
2. 在学校的学习情况
3. 放学后的活动
四、下午的家庭时光
1. 和家人一起做的事情
2. 家庭作业的完成情况
五、晚上的放松与准备睡觉
1. 晚饭后的活动
2. 睡前的准备
范文
我的一天
早上，我被窗外鸟叫声和妈妈叫我的声音唤醒，我伸了个懒腰，迷迷糊糊地从床上爬了起来。洗漱完毕后，妈妈为我准备了营养丰富的早餐，有香喷喷的面包，还有美味的水果沙拉。吃完早餐后，我和爸爸妈妈一起去公园散步，感受大自然的美好。在公园里，我还结识了许多新朋友，我们一起玩游戏，笑声不断。
上午，我怀着兴奋的心情来到了学校，参加了有趣的科学实验课。老师教我们如何制作火山爆发模型，我按照步骤小心翼翼地操作，看着小火山“喷发”出来，心里既激动又好奇。放学后，我没有急着回家，而是和同学们一起去图书馆看书，学习了新的知识和技能。
午后，我回到家，帮助妈妈做家务，比如扫地、擦桌子等。虽然有些累，但我觉得非常快乐。然后，我拿出妈妈为我准备的午餐，开始吃午饭。饭后，我又完成了一些家庭作业，复习了上学期学过的知识。
晚上，我和家人一起看了一部动画片，看完后，我躺在床上，听妈妈给我讲故事，渐渐地进入了梦乡。
出题依据
题目为“我的一天”，适合小学四年级学生写作。这个题目旨在让学生描述自己一天的生活经历，包括早晨起床后的活动、上学路上的经历、学校的日常学习生活、放学后的活动以及晚上的休息。通过这样的题目训练学生的观察力、表达能力和思维逻辑能力。
作文类型
命题或半命题作文。要求学生根据题目自由发挥，描述自己一天的经历。
评分标准
– 内容具体清楚：描述的事件要真实可信，细节要具体明确，能够让读者清楚地想象出你一天的生活情景。
– 结构清晰：文章应有明确的开头、中间和结尾，各部分之间要有清晰的逻辑关系。
– 语句通顺：句子要通顺易懂，没有语病或错别字。
– 创意新颖：可以有自己的独特想法或者对常规事物的新颖理解。
– 情感真挚：表达的情感要真诚，能够感染读者。