1. 引入：以一个高中生的视角，描述自己成长中遇到的一些烦恼。
2. 主体：详细阐述这些烦恼的来源，包括学习压力、人际关系、自我认知等方面的困惑。
3. 结尾：表达对成长过程中的烦恼的认识，以及对未来的积极态度和决心。
**二、范文**
在青春的道路上，我们总是跌跌撞撞地前行，而成长的烦恼就像是路上的荆棘，让我们感到痛苦和迷茫。作为一位高中二年级的学生，我也经历了许多这样的烦恼。
首先，学习的压力是最大的烦恼之一。每天除了繁重的学习任务，还有各种考试和竞赛等待着我们。有时候，我会感到疲惫不堪，甚至怀疑自己的能力。然而，我知道我不能就这样放弃，所以我会努力调整心态，坚持到底。
其次，人际交往也是让我感到烦恼的问题。在学校里，我会遇到各种各样的人，他们的性格和习惯都不同。有时候，我会因为与同学之间的矛盾而感到烦恼，甚至影响了自己的心情。但我明白，这是成长的一部分，我应该学会理解和包容他人。
最后，关于自我认知的烦恼也时常困扰着我。随着年龄的增长，我开始更加关注自己的内心世界，思考自己的人生价值和未来规划。但在这个过程中，我也遇到了很多困难和挫折，有时候甚至会对自己的能力产生怀疑。但是，我相信只要不断努力，我一定能够找到自己的方向。
总之，成长的烦恼是我们每个人都必须面对的挑战。虽然它们让我们感到痛苦和迷茫，但正是这些经历让我们变得更加成熟和坚强。我相信在未来的日子里，我会勇敢地面对所有的烦恼，并从中学到更多的知识和经验。
**三、出题依据**
该题目旨在考察学生对成长过程中所遇到烦恼的理解与感悟。通过对高中生在学习和人际关系方面可能遇到的挑战的描述，引导学生思考如何在困境中找到解决之道，并对未来持有积极的态度。
**四、作文类型**
话题型材料。通过描述具体的情境，让学生围绕“成长的烦恼”这一主题进行写作。
**五、评分标准**
根据文章的内容、结构、语言表达以及思想深度等方面进行综合评价。优秀的作文应能够清晰地表达自己的感受和看法，同时提出解决问题的方法或建议；结构合理，条理清晰；用词准确，语言生动；思想深刻，有独到的见解。