**一、作文提纲：**
– 引言：简述青春期的生理和心理变化，引出成长中遇到的烦恼与快乐。
– 正文：
– 烦恼篇（1）学业压力（2）人际关系（3）自我认同困惑。
– 快乐篇（1）友情的温暖（2）成就感的获得（3）个性的成熟。
– 结尾：总结成长中的烦恼与快乐，表达对未来的期待和信心。
**二、范文：**
在青春的长河里，我们像一艘小船，在波涛汹涌的大海上航行，时而顺风顺水，时而逆流而上。成长，就像是一场没有终点的旅行，我们在其中经历着无数的风雨与阳光。
面对学业的压力，我常常感到喘不过气来。书本上厚重的知识仿佛是一座座高山，让我望而却步。每当夜幕降临，我还在灯光下苦读，笔尖在纸上划过的声音，就像是时间的流逝，提醒着我必须前进。
然而，正是这段看似无尽的学习之路，让我结识了一群志同道合的朋友。我们一起讨论问题，一起分享知识，一起度过了许多难忘的时光。友情如同一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我不再孤独地面对挑战。
除了友情的陪伴，我也在成长的过程中收获了成就感。每当我在考试中取得优异的成绩，每当我在比赛中赢得胜利，我都能感受到一种前所未有的满足和自豪。这些成就不仅证明了我的努力，更激励着我继续前行。
当然，成长的道路上并非总是一帆风顺。面对挫折和失败，我也曾迷茫和失落。但我逐渐学会了勇敢面对，学会了从中吸取教训，变得更加坚强和自信。我知道，每一次跌倒都是为了更好地站起来。
在成长的过程中，我感受到了烦恼与快乐交织的美妙。烦恼让我更加珍惜友情和时间，快乐则让我更加坚定地追求梦想。我相信，在未来的日子里，我会带着这些宝贵的经历，勇敢地迎接每一个挑战，不断超越自己，实现自己的梦想。
成长是一条没有尽头的道路，它充满了未知和惊喜。在这条路上，我们会遇到各种各样的烦恼与快乐，但只要我们保持积极的心态，勇敢地面对一切，就一定能够找到属于自己的幸福和成功。
**三、出题依据：**
该题目旨在考查初中一年级学生对自身成长中遇到的主要烦恼与快乐的理解与感悟能力，以及如何从经历中提炼出深刻的思辨感悟。通过写作文的形式，引导学生思考个人成长过程中的心理变化和情感体验，培养他们的情感表达能力和逻辑推理能力。
**四、作文类型：** 议论文或散文。
**五、评分标准：**
– **内容充实度**(4分)：文章是否紧扣“烦恼与快乐”这一主题，是否充分表达了作者的成长感悟和情感体验。
– **逻辑性**(5分)：文章是否条理清晰，观点明确，论证合理。
– **语言表达**(5分)：文章的语言是否流畅自然，修辞是否恰当，是否具有一定的文学色彩。
– **创意和深度**：文章是否有新颖独到的见解，是否能引起读者共鸣，是否有一定的思考深度。
– **字数要求**(2分)：根据不同年级要求，作文字数应在规定范围内。
– **书写规范**(1分)：文章的书写是否规范，标点符号使用是否正确。